Liebe Kollegin, lieber Kollege,

in den neuen Oberstufenwerken für den Geschichtsunterricht wird immer häufiger von den Schülerinnen und Schülern eingefordert, dass sie Schaubilder anhand von Darstellungstexten erstellen. So auch im Kursbuch Geschichte für die Oberstufe.

Ich biete euch hier meine Vorschläge zu den einzelnen Themen an. Einsetzen könnt ihr die Schaubilder auf unterschiedliche Art und Weise: Entweder als Abgleich für die konkrete Aufgabe, als zusammenfassendes Tafelbild am Stundenende, als Merkblatt in Vorbereitung auf Test/Klausur/Abitur oder einfach als visuellen Support für den klassischen Lehrervortrag. Es ist auch möglich die Tafelbilder als Zwischenlösungen für Stationenlernen zum Abgleich oder in einem Gruppenpuzzle auszugeben, damit die Schülerinnen und Schüler selbstständig vergleichen können, ob ihre Lösungen richtig sind.

Wenn ihr die Schaubilder in schwarz-weiß ausdruckt, könnt ihr die Schülerinnen und Schüler selbst Hervorhebungen gestalten lassen und beim Kopieren auch Oberbegriffe bzw. Ereignisse oder Jahreszahlen abkleben, sodass ein „Lückenschaubild“ ersteht, das ihr ebenfalls im Laufe des Unterrichtes füllen lasst. Zu empfehlen ist es dann die jeweils editierbare Version zu kaufen.

Die Schaubilder sind alle in Powerpoint mit den dortigen Piktogrammen/Formen/Wordart und Schriftarten erstellt worden.

Thema in diesem Falle: Merkmale und Voraussetzungen der Industrialisierung.