Bestseller
160 Seiten
16 Seiten
Das Materialpaket "Halloween" ist eine Sammlung an Materialien rund um das Thema "Halloween" für den Englischunterricht. Dabei wird der Fokus auf den Wortschatz gelegt. Das Material beinhaltet Materialien die für die 3.-4. Schulstufe ausgelegt sind.
Die Materialien können im Zuge eines Projektes oder eines Offenen Lernens gut eingesetzt werden. Viele Materialien eignen sich auch gut für zwischendurch oder einzelne Stunden.
Information zum Story Walk: Hier ist Schwierigkeitsgrad 1 -3 für die Grundschule geeignet. Bei den Post-Work Activities müsstet ihr bitte selbst schauen, in wie weit sie in eurer Klasse einsetzbar sind. (Die meisten Worksheets (Post-Work) davon sind für die Sek 1 ausgelegt).
Beim Materialpaket handelt es sich um ein "wachsendes Paket". Konkret heißt das, dass alle Erweiterungen zum Thema "Spring" dem Paket hinzugefügt werden. Alle, die das Paket bereits besitzen, erhalten die Erweiterungen kostenlos.
Halloween - Vocabulary Worksheet
Klassenstufen: 4-5. Klasse
IT'S HALLOWEEN - Reading Comprehension (für die 5. Schulstufe)Einfach Reading Comprehension zum Thema "Halloween" für die 5. Schulstufe.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
3 Klammerkarten zum Thema "Halloween"
Klassenstufen: 5-6. Klasse
“Who Am I?“ Ist eine lustige Methode, um bestehenden Wortschatz zu wiederholen. Besonders gut eignet sich das Spiel als Warm up. Weiters kann man “Who Am I - Spiele“ gut in Übungsphasen, zur Auflockerung zwischendurch oder auch in Vertretungsstunden verwenden.ANSWENDUNGSIDEEN: IDEE 1Die Schüler*innen werden in Kleingruppen eingeteilt. Jede Gruppe erhält ein Kartenset. Nun liest ein/e Schüler*in die “Clues“ vor, die anderen Schüler*innen müssen das Wort erraten. Der/Die schnellste Schüler*in bekommt einen Punkt oder darf die Karte behalten. Am Ende werden die Punkte/Karten gezählt und der/die Schüler*in mit den meisten Karten/Punkten hat gewonnen. Für diese Spielvariante sollten die Kärtchen mit Lösung verwendet werden.IDEE 2Alle Schüler*innen erhalten das Arbeitsblatt, auf dem die gesuchten Begriffe eingetragen werden sollen. (Das Arbeitsblatt ist 2-fach differenziert). Nun liest die Lehrperson oder ein/e Schüler*in die “Clues“ vor. Die gesuchten Begriffe werden in das Raster am Arbeitsblatt eingetragen. Für jeden gefunden Begriff gibt es einen Punkt. Am Ende werden die Punkte gezählt und der/die Schüler*in mit den meisten Punkten hat gewonnen. (Diese Variante kann auch gut in Kleingruppen gespielt werden.)
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Tolles Material!