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Im folgenden Material beschäftigen sich die SuS mit Satzreihe und Gefüge und beantworteten Fragen dazu. (Was ist ein Hauptsatz, nenne Konjunktionen...)Anschließend sollen zwei Sätze zu einem zusammengefasst und Sätze als Reihe oder Gefüge gekennzeichnet werden.Inklusive Lösung zur Selbstkontrolle!
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Dieses kleine Material wiederholt in einem Lückentext kurz, wann Kommas gesetzt werden müssen.Dann sollen Konjunktionn genannt werden, um anschließend die Kommas in einem Text einzusetzen.Inklusive Lösung zur Selbstkontrolle.Ideal zur Wiederholung
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Was sind Konjunktionen? Damit beschäftigt sich dieses Material, diese werden definiert und abgefragt, Begriffe müssen den unterschiedlichen Konjunktionsgruppen zugeordnet werden. Danach können Konjunktionen in einem Wortversteck gesucht und Sätze aus Vorgaben gebildet werden. In einen Lückentext müssen Konjunktionen eingesetzt werden, danach sollen selbst Sätze mit bestimmten Konjunktionen gebildet werden. In einem weiteren Text soll die jeweils falsche Konjunktionen durchgestrichen werden. Es folgt eine Aufgabe, bei der richtige Sätze angekreuzt werden müssen. Zuletzt sollen die Schülerinnen und Schüler eine kleine Geschichte einmal mit und einmal ohne Konjunktionen schreiben und die Unterschiede in der Gruppe besprechen. Mit ausführlichen Lösungen.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Dieses Material deckt alles rund um Satzreihe und Satzgefüge ab.Die SuS sollen mittels Lückentext die Grundlagen klären und Konjunktionen in einem Wortversteck suchen.Anschließend sollen Sätze zu einem Satzgefüge zusammengefügt werden.Warum handelt es sichhierbei um einen Haupt-, warum bei diesem Beispiel um einen Nebensatz? Die SuS müssen begründen.Ein Text, bei dem Nebensätze alleine stehen, soll berichtigt werden, um im letzten Schritt Sätze in eine Tabelle (Satzgefüge - Satzreihe) einzuordnen.An selbstgewählten Beispielen sollen Satzreihe und Satzgfüge erklärt werden.Inklusive Lösungen zur Selbstkontrolle.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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