12 Seiten
5 Seiten
6 Seiten
Das Material umfasst
- eine übersichtliche Wörterliste (4 Seiten) mit rund 450 Wörtern
- zu jeder Listenseite zwei gleich aufgebaute Übungsseiten mit einer Zusatzaufgabe* für helle Köpfe
Nach dem Erlernen des Alphabets arbeite ich vor dem Einführen eines Wörterbuchs zuerst nur mit einer Wörterliste. Denn:
- Die Kinder überblicken die Wörterliste wesentlich schneller als ein Wörterbuch.
- Anhand der Wörterliste üben die Kinder beim Nachschlagen im Wörterbuch nötige Arbeitstechniken ein wie
überfliegendes Lesen und Suchen eines Wortes
genaues Lesen und rechtschriftliches Erfassen eines gesuchten Wortes
fehlerloses Abschreiben des Wortes
Vgl. dazu auch mein Material:
https://eduki.com/de/material/70972/differenziertes-erlernen-des-alphabets-ab- ende-klasse-1
eduki QualitätWas lernen die Kinder mit dem Material?- Sie trainieren anschaulich und nachhaltig das gedankliche Aufsagen des ABC im Kopf“ als Voraussetzung für das Ordnen. Erst wenn dies gelingt, kann die Wörterbucharbeit einsetzen. - Sie üben in kleinen Schritten und mit gezielten Hilfen das Ordnen von Wörtern nach dem Alphabet ein. Jeder Schritt schließt mit einem Klassentest (mit Lösung) ab, sodass sich der individuelle Lernstand zuverlässig ermitteln lässt. - Schnelles Nachschlagen lernen die Kinder nur durch häufiges, gezieltes Nachschlagen. Mit motivierenden Übungen trainieren sie das schnelle Finden und richtige Abschreiben von Wörtern.
Klassenstufen: 1-5. Klasse
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