Materialpaket: Grundlagen der Sprache (Abiturschwerpunkt)

Mithilfe eines Radiobeitrags (https://www.br.de/radio/bayern2/sendungen/radiowissen/sprache-entstehung-wauwau100.html?time=16.481375) und Hörverstehensaufgaben nähern sich die SuS der Frage an, wie Sprache entstanden ist. Zudem lernen die SuS ausgehend von einem Sachtext populäre Theorieansätze zur Sprachursprungsfrage kennen.Die Theorien fassen sie schwerpunktorientiert tabellarisch zusammen.Zudem klären sie die Frage, warum die Erforschung des Ursprungs von Sprache schwierig ist.Inkl. Lösungen

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Mithilfe dieses Materials nähern sich die SuS dem Wesen von Sprache an, wenn sie zunächst mittels Bildimpulsen Assoziationen zur Frage, was Sprache ist, erarbeiten, und anschließend Zitate diskutieren. Im Anschluss findet eine Auseinandersetzung mit dem Text ,,Ein Tisch ist ein Tisch" von Peter Bichsel statt.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

In diesem Material setzen sich die SuS der Oberstufe mit der Frage, was Sprache ist, auseinander. Anhand des Textes ,,Die Natur des sprachlichen Zeichens" von Ferdinand de Saussure erarbeiten die SuS die Merkmale ,,Willkürlichkeit" und ,,Konvention" von Sprache. 

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Die Präsentation liefert einen Überblick über die Entstehungsgeschichte der deutschen Sprache und betrachtet wesentliche Entwicklungsschritte. Auch werden Triebfedern und Gründe für Sprachwandel berücksichtigt. 

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)