Diese Präsentation kann wunderbar genutzt werden, um die SuS zu aktivieren. Durch die Positionierung zu einer der Antwortmöglichkeiten entsteht Bewegung im Klassenraum. Man kann Tendenzen erkennen, über einzelne Antworten ins Gespräch kommen.

Auch die SuS untereinander bekommen Antworten auf Fragen, die sie zuvor vielleicht nicht bewusst gestellt haben. 

Besonders für Referendare geeignet, um die Lehr-Lehr-Voraussetzungen (Bedingungsanalyse) auf lockere Weise zu erfassen. 

Die Präsentation kann den eigenen Vorstellungen und Bedürfnissen entsprechend angepasst werden.