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Was sind eigentlich Parteien? Welchen Grundsätzen folgen demokratische Wahlen? Was ist die 5%-Hürde? Was hat es mit Erst- und Zweitstimme auf sich? Wie sieht ein Stimmzettel aus? Wie läuft eine Wahl ab? Was sind Wahlurne, Lokal, Kandidat....?Das und mehr lernen die Schüler in dieser Einheit kennen. Die ausführlichen Lösungen können als Infotexte ausgeteilt werden.mit zusätzlichem Infotext für Schüler:innen ACHTUNG: überarbeitetes Material!
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Zunächst müssen die SuS einen Lückentext über Demokratie ausfüllen.Anhand einer fiktiven Partei wird aufgezeigt, dass auch der eigenen Meinung widersprechende Ansichten in der Demokratie erlaubt sind und vertreten werden müssen.Doch dafür sind Spielregeln einzuhalten. Verletzt eine Partei diese, kann sie verboten werden. An unserer fiktiven Partei WsdV wird aufgezeigt, was erlaubt ist und was zum Verbot führen könnte.Zu 4 Parteien soll ermittelt werden, wofür diese stehen.inklusive Lösung
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Wer hat alles Grundrechte? Welche gibt es? Was bedeuten sie? Dürfen sie eingeschränkt werden? Was ist die UNO?Das und mehr lernen die Schüler hier. Dafür sollen Fragen beantwortet, ein Lückentext ausgefüllt, richtige Sätze angekreuzt und ein Artikel den Mitschülern vorgestellt werden.In den ausführlichen Lösungen werden auch Artikel 1-5, 8, 10, 12-14 genauer beschrieben. Die Lösungen können als Infotexte ausgeteilt werden.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Was ist Demokratie? Welche Formen gibt es? Wo herrscht sie? Wie muss eine demokratische Wahl ablaufen? Was sind die Aufgaben und Eigenschaften eines Klassensprechers?Das und mehr lernen die Schüler in dieser Einheit.Dafür müssen sie Fragen beantworten, einen Lückentext ausfüllen, richtige Klassensprechereigenschaften und faire Wahlen kennzeichnen und können eine Wahl durchführen, Wahlzettel und Ablauf der Wahl sind dabei.Die ausführlichen Lösungen können als Infotexte ausgeteilt werden.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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