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224 Seiten
Das USA – Materialpaket bietet umfangreiches Unterrichtsmaterial zur Landeskunde der USA für den Englischunterricht der 7.–8. Klasse. Im Mittelpunkt stehen verschiedene U.S. States, ihre geografische Lage, Hauptstädte, Flaggen, Sehenswürdigkeiten und weitere landeskundliche Besonderheiten. Gleichzeitig werden Reading, Vocabulary, Speaking und Writing gefördert.
Zu den einzelnen U.S. States stehen jeweils mehrere aufeinander abgestimmte Materialien zur Verfügung:
Fact Sheets mit Lesetext, Karte, Fakten, Bildern und Vocabulary
Worksheets mit Lösungen
Conversation Board Games für Speaking
Wissensdominos zur Wiederholung
Fact Posters mit wichtigen Informationen
Ergänzt werden die Materialien durch weitere Inhalte zu den USA allgemein, Washington, D.C. und Route 66 sowie durch eine Schreibaufgabe, bei der die Schüler*innen eine E-Mail über eine USA-Reise verfassen. Ein differenziertes Brettspiel mit Quizfragen bietet zusätzliche Möglichkeiten zur Wiederholung.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Leseverstehen. Die Schüler*innen entnehmen Informationen aus englischen Sachtexten, beantworten Fragen und erweitern dabei ihren USA-Wortschatz. Anschließend können die Inhalte mithilfe von Spielen, Gesprächsaufgaben und Post-Reading Activities vertieft werden.
Zu jedem U.S. State gibt es folgende Materialien:
Fact Sheets (Lesetexte mit Landkarte, Facts, Bildern und wichtigem Vokabular)
Arbeitsblatt mit Lösung
Conversation Board Game
Wissensdomino
Fact Posters (mit den wichtigsten Informationen zu den Staaten)
Das Paket eignet sich besonders für ein USA Project, Stationenlernen, Lerntheke, Offenes Lernen oder eine Projektwoche. Die einzelnen States können unabhängig voneinander bearbeitet oder zu einem gemeinsamen USA Road Trip verbunden werden. Dabei erstellen die Schüler*innen beispielsweise ein Portfolio zu den besuchten Bundesstaaten und präsentieren ihre Ergebnisse anschließend in der Klasse.
Eine konkrete Idee für den Einsatz des Materials wäre ein Roadtrip, den die Schüler*innen durch einige U.S. States mithilfe des Materials machen können. Der Ablauf dieses Roadtrips könnte folgendermaßen aussehen:
1. Die Lehrperson bereitet das Material zu einigen States vor. In der Klasse werden Stationen zu den einzelnen States vorbereitet. So können die Fact Cards an den Wänden einer jeweiligen Station angebracht oder auf den Tischen aufgelegt werden. Bei jeder Station sollten die Lesetexte und die Arbeitsblätter zu finden sein. Das Domino kann ebenfalls hinzugefügt werden und eignet sich besonders für Einzelarbeit. Für die Partnerarbeit bietet sich vor allem das Conversation Board Game zu jedem State an.
2. Jede/r Schüler/in soll im Laufe des Roadtrips ein Portfolio zu den USA-States erstellen. Dafür benötigt jede/r Schüler/in einen Schnellhefter mit dem Deckblatt, Inhaltsverzeichnis und Vokabelblatt, welche dem Material beiliegen.
3. Nachdem die Lehrperson den Ablauf mit der Gruppe besprochen hat, wandern die Schüler*innen von Station zu Station. Bei jeder Station sollen die Texte gelesen und die Arbeitsblätter bearbeitet werden. Die Antworten werden dann mit dem Lösungsblatt verglichen. Mithilfe der Fact Poster können die Schüler*innen wichtige Informationen besser herausfiltern und erhalten auch Bilder dazu.
4. Im Anschluss an das Arbeitsblatt können dann entweder das Domino oder Conversation Board Game gemacht werden. (Die Texte sollten unbedingt vorher gelesen werden, damit die Schüler*innen die Fragen beantworten können!)
5. Nachdem die Schüler*innen einige States „besucht“ haben, schreiben sie eine E-Mail an eine/n Freundin und berichten ihm/ihr von ihrem Roadtrip. Hierfür nutzen die Schüler*innen ihr Portfolio als Hilfestellung, um ihre Route und das neu erlangte Wissen mit ihren Freund*innen zu teilen.
6. Am Ende sollten die Schüler*innen ein Portfolio mit Materialien zu den „besuchten“ USA-States besitzen. Das Portfolio kann von den Schüler*innen auch individuell gestaltet werden.
Das Material beschäftigt sich rund um den State „TENNESSEE“ und ist für die 7./8. Schulstufe im Englischunterricht ausgerichtet. Folgende Bestandteile sind enthalten:FACT SHEET (Reading)Am Fact Sheet finden sich Informationen rund um Tennessee in Form eines Fließtexts, einer Informationsbox und einer Vokabelbox. Das Niveau des Fließtexts richtet sich nach der 7./8. Schulstufe.WORKSHEET (passend zur Reading)Passend zum Fact Sheet gibt es ein Worksheet. Die Schüler*innen können das Worksheet mit Hilfe der Informationen vom Fact Sheet bearbeiten.domino (Fakten zu Tennessee)Voraussetzung, um das Domino spielen zu können, sind die Informationen vom Fact Sheet. Das Domino sollte also als „Post-Reading Activity“ eingesetzt werden.CONVERSATION BOARD GAME (Speaking Activity)Das Conversation Board Game kann als „Speaking Activity“ eingesetzt werden. Dabei sollen sich die Schüler*innen über Tennessee austauschen. Das Spiel kann zu zweit oder in kleinen Gruppen gespielt werden.FACT POSTERS (Visualisierung von Fakten)Die Fact Posters können im Klassenzimmer aufgehängt oder am Tisch aufgelegt werden. Sie sollen die wichtigsten Informationen aus dem Fact Sheet nochmals zusammenfassen.EINSATZMÖGLICHKEITEN:Das Material kann im Zuge eines „USA-Projects“ mit mehreren Bundesstaaten als „Road Trip“ oder auch einzeln für sich eingesetzt werden. Die einzelnen Bestandteile können beispielsweise in einer Freiarbeit auf einem Tisch aufgelegt und von den Schüler*innen bearbeitet werden. Natürlich ist es auch möglich jeden Bestandteil für sich alleine zu nutzen. Die wichtigsten Bestandteile sind das Fact Sheet und das dazugehörige Worksheet. Alle weiteren Materialien dienen zur Vertiefung bzw. zur Wiederholung des neu erworbenen Wissens bzw. Wortschatzes.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Das Material beschäftigt sich rund um den State „RHODE ISLAND“ und ist für die 7./8. Schulstufe im Englischunterricht ausgerichtet. Folgende Bestandteile sind enthalten:FACT SHEET (Reading)Am Fact Sheet finden sich Informationen rund um Rhode Island in Form eines Fließtexts, einer Informationsbox und einer Vokabelbox. Das Niveau des Fließtexts richtet sich nach der 7./8. Schulstufe.WORKSHEET (passend zur Reading)Passend zum Fact Sheet gibt es ein Worksheet. Die Schüler*innen können das Worksheet mit Hilfe der Informationen vom Fact Sheet bearbeiten.DOMINO (Fakten zu Rhode Island)Voraussetzung, um das Domino spielen zu können, sind die Informationen vom Fact Sheet. Das Domino sollte also als „Post-Reading Activity“ eingesetzt werden.CONVERSATION BOARD GAME (Speaking Activity)Das Conversation Board Game kann als „Speaking Activity“ eingesetzt werden. Dabei sollen sich die Schüler*innen über Rhode Island austauschen. Das Spiel kann zu zweit oder in kleinen Gruppen gespielt werden.FACT POSTERS (Visualisierung von Fakten)Die Fact Posters können im Klassenzimmer aufgehängt oder am Tisch aufgelegt werden. Sie sollen die wichtigsten Informationen aus dem Fact Sheet nochmals zusammenfassen.EINSATZMÖGLICHKEITEN:Das Material kann im Zuge eines „USA-Projects“ mit mehreren Bundesstaaten als „Road Trip“ oder auch einzeln für sich eingesetzt werden. Die einzelnen Bestandteile können beispielsweise in einer Freiarbeit auf einem Tisch aufgelegt und von den Schüler*innen bearbeitet werden. Natürlich ist es auch möglich jeden Bestandteil für sich alleine zu nutzen. Die wichtigsten Bestandteile sind das Fact Sheet und das dazugehörige Worksheet. Alle weiteren Materialien dienen zur Vertiefung bzw. zur Wiederholung des neu erworbenen Wissens bzw. Wortschatzes.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Das Material beschäftigt sich rund um den State „NORTH CAROLINA“ und ist für die 7./8. Schulstufe im Englischunterricht ausgerichtet. Folgende Bestandteile sind enthalten:FACT SHEET (Reading)Am Fact Sheet finden sich Informationen rund um North Carolina in Form eines Fließtexts, einer Informationsbox und einer Vokabelbox. Das Niveau des Fließtexts richtet sich nach der 7./8. Schulstufe.WORKSHEET (passend zur Reading)Passend zum Fact Sheet gibt es ein Worksheet. Die Schüler*innen können das Worksheet mit Hilfe der Informationen vom Fact Sheet bearbeiten.DOMINO (Fakten zu NORTH CAROLINA)Voraussetzung, um das Domino spielen zu können, sind die Informationen vom Fact Sheet. Das Domino sollte also als „Post-Reading Activity“ eingesetzt werden.CONVERSATION BOARD GAME (Speaking Activity)Das Conversation Board Game kann als „Speaking Activity“ eingesetzt werden. Dabei sollen sich die Schüler*innen über North Carolina austauschen. Das Spiel kann zu zweit oder in kleinen Gruppen gespielt werden.FACT POSTERS (Visualisierung von Fakten)Die Fact Posters können im Klassenzimmer aufgehängt oder am Tisch aufgelegt werden. Sie sollen die wichtigsten Informationen aus dem Fact Sheet nochmals zusammenfassen.EINSATZMÖGLICHKEITEN:Das Material kann im Zuge eines „USA-Projects“ mit mehreren Bundesstaaten als „Road Trip“ oder auch einzeln für sich eingesetzt werden. Die einzelnen Bestandteile können beispielsweise in einer Freiarbeit auf einem Tisch aufgelegt und von den Schüler*innen bearbeitet werden. Natürlich ist es auch möglich jeden Bestandteil für sich alleine zu nutzen. Die wichtigsten Bestandteile sind das Fact Sheet und das dazugehörige Worksheet. Alle weiteren Materialien dienen zur Vertiefung bzw. zur Wiederholung des neu erworbenen Wissens bzw. Wortschatzes.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Das Material beschäftigt sich rund um den State „NORTH DAKOTA“ und ist für die 7./8. Schulstufe im Englischunterricht ausgerichtet. Folgende Bestandteile sind enthalten:FACT SHEET (Reading)Am Fact Sheet finden sich Informationen rund um North Dakota in Form eines Fließtexts, einer Informationsbox und einer Vokabelbox. Das Niveau des Fließtexts richtet sich nach der 7./8. Schulstufe.WORKSHEET (passend zur Reading)Passend zum Fact Sheet gibt es ein Worksheet. Die Schüler*innen können das Worksheet mit Hilfe der Informationen vom Fact Sheet bearbeiten.DOMINO (Fakten zu NORTH DAKOTA)Voraussetzung, um das Domino spielen zu können, sind die Informationen vom Fact Sheet. Das Domino sollte also als „Post-Reading Activity“ eingesetzt werden.CONVERSATION BOARD GAME (Speaking Activity)Das Conversation Board Game kann als „Speaking Activity“ eingesetzt werden. Dabei sollen sich die Schüler*innen über North Dakota austauschen. Das Spiel kann zu zweit oder in kleinen Gruppen gespielt werden.FACT POSTERS (Visualisierung von Fakten)Die Fact Posters können im Klassenzimmer aufgehängt oder am Tisch aufgelegt werden. Sie sollen die wichtigsten Informationen aus dem Fact Sheet nochmals zusammenfassen.EINSATZMÖGLICHKEITEN:Das Material kann im Zuge eines „USA-Projects“ mit mehreren Bundesstaaten als „Road Trip“ oder auch einzeln für sich eingesetzt werden. Die einzelnen Bestandteile können beispielsweise in einer Freiarbeit auf einem Tisch aufgelegt und von den Schüler*innen bearbeitet werden. Natürlich ist es auch möglich jeden Bestandteil für sich alleine zu nutzen. Die wichtigsten Bestandteile sind das Fact Sheet und das dazugehörige Worksheet. Alle weiteren Materialien dienen zur Vertiefung bzw. zur Wiederholung des neu erworbenen Wissens bzw. Wortschatzes.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Wirklich tolles, motivierendes Material!
Dieses Materialpaket ist das Geld wirklich wert. Der Vorbereitungsaufwand ist zwar enorm, er zahlt sich aber definitiv aus. Habe meine Schüler*innen selten so motiviert gesehen. Wir haben das Material für einen "Roadtrip durch die USA" verwendet, bei dem gewisse Staaten vorgegeben waren, die Schüler*innen durften sich gewisse Staaten aussuchen und ein Staat wurde zugelost. Das Material ist aber universell einsetzbar. Wirklich große Empfehlung!
Zusammenfassung früherer Bewertungen:
19 Lehrer*innen empfehlen das Material
Seit Oktober 2023 gibt es bei eduki verbesserte Qualitäts- und Bewertungskriterien. Damit jedoch kein Feedback aus früheren Bewertungen verloren geht, haben wir die vorherigen Bewertungen für dich gebündelt. Das Material wurde aufgrund folgender Eigenschaften besonders gelobt: