Interaktive Lesespurgeschichten

Interaktive Lesespurgeschichte: Ostern in GefahrFrau Osterhase entdeckt, wie ihre Küken in einem Heißluftballon davonfliegen wollen. Die Küken sollen aber eigentlich die Eierversorgung für Ostern sicher stellen. Somit gerät das Osterfest in Gefahr. Die kleine Hexe kann diesmal nicht helfen, da ihr Zauberstab verloren gegangen ist. In einer spannenden Lesespurgeschichte gehen die Leser auf die Suche nach dem verlorenen Zauberstab...    Im Material enthalten sind:- 2-fach differenzierte Lesespurgeschichte in Form einer interaktiven PDF-Datei- Lösungsgitter und Zusatzaufträge- bebilderte AnleitungInteraktive LesespurgeschichtenInteraktive Lesespuren funktionieren vom Prinzip her genauso wie analoge: der Leser muss Ausschau nach Schlüsselwörtern halten und so der Spur folgen.Der entscheidende Unterschied ist, dass die Lesespur bei interaktiven Lesespurgeschichten nicht auf Papier verfolgt wird, sondern digital in Form einer interaktiven PDF. Interaktiv heißen sie, weil der Leser durch Klicken auf Schaltflächen Interaktionen auslöst, in diesem Fall das „Springen“ zu bestimmten Textstellen.VobereitungZum Lesen meiner interaktiven Lesespurgeschichte brauchst du ein Tablet oder einen PC mit einem PDF Reader (kostenlos im Internet erhältlich bzw auf den meisten Geräten ohnehin vorinstalliert). Internet ist für das Lesen der Geschichte nicht notwendig. Zudem benötigt jedes Kind das AB „Lösungsgitter“, denn auf diesem trägt es während des Lesen die Lesespur und die Lösungsbuchstaben ein.Ablauf1. Öffne mit einem PDF Reader die Datei im Vollbild- Modus (also so, dass man immer nur genau eine Seite sieht)!2. Klicke auf die Schaltfläche „Start“!3. Nach einen kurzen Einleitung kannst du dich zum „Bild“, der eigentlichen Lesespurkarte, klicken.4. Mit Klick auf die Zahlen, die sich auf der Lesespurkarte befinden, kommst du zum jeweiligen Textabschnitt. Beginne bei der Nr1 und folge dann der Lesespur!5. Notiere dir die Lesespur, also die Reihenfolge, in der du die Nummern abgegangen bist, und die Buchstaben, die du dabei bekommen hast! Dadurch entsteht am Ende der Lösungssatz.Die Lesespurgeschichte gibt es übrigens auch in analoger Form zum Ausdrucken - du findest sie: H I E R !Weitere Informationen zum Einsatz von Lesespurgeschichten im Unterricht findest du: H I E R !Weitere Lesespurgeschichten findest du: H I E R !#ostern#frühling

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Interaktive Lesespurgeschichte:Am StrandDie Freunde Eric und Mathilda sind zusammen im Urlaub. Am Strand verliert Mathilda ihre neue Perlenkette. Gemeinsam machen sie sich auf die Suche. Die Schüler*innen können dabei helfen, indem sie den Spuren folgen...Im Material enthalten sind:- 3-fach differenzierte Lesespurgeschichte in Form einer interaktiven PDF-Datei- Lösungsgitter und Zusatzaufträge- bebilderte AnleitungInteraktive LesespurgeschichtenInteraktive Lesespuren funktionieren vom Prinzip her genauso wie analoge: der Leser muss Ausschau nach Schlüsselwörtern halten und so der Spur folgen.Der entscheidende Unterschied ist, dass die Lesespur bei interaktiven Lesespurgeschichten nicht auf Papier verfolgt wird, sondern digital in Form einer interaktiven PDF. Interaktiv heißen sie, weil der Leser durch Klicken auf Schaltflächen Interaktionen auslöst, in diesem Fall das „Springen“ zu bestimmten Textstellen.VobereitungZum Lesen meiner interaktiven Lesespurgeschichte brauchst du ein Tablet oder einen PC mit einem PDF Reader (kostenlos im Internet erhältlich bzw auf den meisten Geräten ohnehin vorinstalliert). Internet ist für das Lesen der Geschichte nicht notwendig. Zudem benötigt jedes Kind das AB „Lösungsgitter“, denn auf diesem trägt es während des Lesen die Lesespur und die Lösungsbuchstaben ein.Ablauf1. Öffne mit einem PDF Reader die Datei im Vollbild- Modus (also so, dass man immer nur genau eine Seite sieht)!2. Klicke auf die Schaltfläche „Start“!3. Nach einen kurzen Einleitung kannst du dich zum „Bild“, der eigentlichen Lesespurkarte, klicken.4. Mit Klick auf die Zahlen, die sich auf der Lesespurkarte befinden, kommst du zum jeweiligen Textabschnitt. Beginne bei der Nr1 und folge dann der Lesespur!5. Notiere dir die Lesespur, also die Reihenfolge, in der du die Nummern abgegangen bist, und die Buchstaben, die du dabei bekommen hast! Dadurch entsteht am Ende der Lösungssatz.Die Lesespurgeschichte gibt es übrigens auch in analoger Form zum Ausdrucken - du findest sie: H I E R !Weitere Informationen zum Einsatz von Lesespurgeschichten im Unterricht findest du: H I E R !Weitere Lesespurgeschichten findest du: H I E R !

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Interaktive Mittelalter - Lesespurgeschichte:Ein unverhoffter Besuch auf der BurgDie Zwillinge Lea und Tom besuchen mit ihrer Klasse ein Museum zum Thema Mittelalter. Besonders spannend finden die beiden das Modell einer mittelalterlichen Burg. Sie betrachten es eine ganze Weile. Auf einmal fällt Leas Armband in den Brunnen des Modells. Als die Zwillinge sich über den Brunnen beugen, werden sie plötzlich von einer unsichtbaren Kraft hineingezogen und landen tatsächlich geschrumpft selbst mitten in der belebten Burganlage. Dort begeben sie sich auf die spannende Suche nach dem Armband und erkunden dabei die mittelalterliche Burg.    Im Material enthalten sind:- 2-fach differenzierte Lesespurgeschichte in Form einer interaktiven PDF-Datei- Lösungsgitter und Zusatzaufträge- bebilderte AnleitungInteraktive LesespurgeschichtenInteraktive Lesespuren funktionieren vom Prinzip her genauso wie analoge: der Leser muss Ausschau nach Schlüsselwörtern halten und so der Spur folgen.Der entscheidende Unterschied ist, dass die Lesespur bei interaktiven Lesespurgeschichten nicht auf Papier verfolgt wird, sondern digital in Form einer interaktiven PDF. Interaktiv heißen sie, weil der Leser durch Klicken auf Schaltflächen Interaktionen auslöst, in diesem Fall das „Springen“ zu bestimmten Textstellen.VobereitungZum Lesen meiner interaktiven Lesespurgeschichte brauchst du ein Tablet oder einen PC mit einem PDF Reader (kostenlos im Internet erhältlich bzw auf den meisten Geräten ohnehin vorinstalliert). Internet ist für das Lesen der Geschichte nicht notwendig. Zudem benötigt jedes Kind das AB „Lösungsgitter“, denn auf diesem trägt es während des Lesen die Lesespur und die Lösungsbuchstaben ein.Ablauf1. Öffne mit einem PDF Reader die Datei im Vollbild- Modus (also so, dass man immer nur genau eine Seite sieht)!2. Klicke auf die Schaltfläche „Start“!3. Nach einen kurzen Einleitung kannst du dich zum „Bild“, der eigentlichen Lesespurkarte, klicken.4. Mit Klick auf die Zahlen, die sich auf der Lesespurkarte befinden, kommst du zum jeweiligen Textabschnitt. Beginne bei der Nr1 und folge dann der Lesespur!5. Notiere dir die Lesespur, also die Reihenfolge, in der du die Nummern abgegangen bist, und die Buchstaben, die du dabei bekommen hast! Dadurch entsteht am Ende der Lösungssatz.Die Lesespurgeschichte gibt es übrigens auch in analoger Form zum Ausdrucken - du findest sie: H I E R !Weitere Informationen zum Einsatz von Lesespurgeschichten im Unterricht findest du: H I E R !Weitere Lesespurgeschichten findest du: H I E R !

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Interaktive Lesespurgeschichte:Die SchneeballschlachtElch Elvis hat im Chaos einer Schneeballschlacht ein für ihn ganz wichtiges Wollknäuel verloren. In einer spannenden Lesespurgeschichte können die Kinder den Elch bei der Suche begleiten.Im Material enthalten sind:- 3-fach differenzierte Lesespurgeschichte in Form einer interaktiven PDF-Datei- Lösungsgitter und Zusatzaufträge- bebilderte AnleitungInteraktive LesespurgeschichtenInteraktive Lesespuren funktionieren vom Prinzip her genauso wie analoge: der Leser muss Ausschau nach Schlüsselwörtern halten und so der Spur folgen.Der entscheidende Unterschied ist, dass die Lesespur bei interaktiven Lesespurgeschichten nicht auf Papier verfolgt wird, sondern digital in Form einer interaktiven PDF. Interaktiv heißen sie, weil der Leser durch Klicken auf Schaltflächen Interaktionen auslöst, in diesem Fall das „Springen“ zu bestimmten Textstellen.VobereitungZum Lesen meiner interaktiven Lesespurgeschichte brauchst du ein Tablet oder einen PC mit einem PDF Reader (kostenlos im Internet erhältlich bzw auf den meisten Geräten ohnehin vorinstalliert). Internet ist für das Lesen der Geschichte nicht notwendig. Zudem benötigt jedes Kind das AB „Lösungsgitter“, denn auf diesem trägt es während des Lesen die Lesespur und die Lösungsbuchstaben ein.Ablauf1. Öffne mit einem PDF Reader die Datei im Vollbild- Modus (also so, dass man immer nur genau eine Seite sieht)!2. Klicke auf die Schaltfläche „Start“!3. Nach einen kurzen Einleitung kannst du dich zum „Bild“, der eigentlichen Lesespurkarte, klicken.4. Mit Klick auf die Zahlen, die sich auf der Lesespurkarte befinden, kommst du zum jeweiligen Textabschnitt. Beginne bei der Nr1 und folge dann der Lesespur!5. Notiere dir die Lesespur, also die Reihenfolge, in der du die Nummern abgegangen bist, und die Buchstaben, die du dabei bekommen hast! Dadurch entsteht am Ende der Lösungssatz.Die Lesespurgeschichte gibt es übrigens auch in analoger Form zum Ausdrucken - du findest sie: H I E R !Weitere Informationen zum Einsatz von Lesespurgeschichten im Unterricht findest du: H I E R !Weitere Lesespurgeschichten findest du: H I E R !I

Klassenstufen: 2-3. Klasse