Diese Tabelle verwende ich bei der Bearbeitung einer Werkstatt zum Thema Uhrzeit. 

Jedes Kind trägt seinen Namen ein.

So bald es eine Station beendet hat, malt es das zugehörige Kästchen aus. Zur Selbsteinschätzung werden 3 verschiedene Farben verwendet.

grün - die Station war für den Schüler leicht

orange/gelb - die Station war für den Schüler normal lösbar

rot - die Station war für den Schüler schwer

Mit dieser Tabelle habe ich einen Überblick wie jedes Kind vorwärts kommt und an welcher Stelle die Schüler noch differenzierte Unterstützung benötigen.