Bundle: Nomen

Lernwerkstatt: Nomen bestimmen und ordnenMit diesen Interactives können sich die Schüler_innen  aktiv mit den  Nomen  auseinandersetzen. Vielfältige Übungen dienen der Festigung und Bestimmung der Wortart: Nomen.Die Schüler_innen können selbständig oder unter Anleitung, Schritt für Schritt daran arbeiten! Wie jedes Interactive kannst du auch dieses an deine Bedürfnisse anpassen und verändern.      Ich wünsche dir viel Freude mit den Interactives!Wenn du Ideen, Wünsche, Fragen oder Anregungen hast, dann melde dich bitte per Mail bei mir: MadamePlume@web.de Ich freue ❤️ mich, wenn du mich auf Instagram, Facebook und auf Pinterest besuchst!Herzlichst, Deine Madame Plume

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Im Land der WortartenIm Märchenland der WortartenAnschauungsmaterial und EinführungsgeschichteIm Märchenland der WortartenDas hier vorgestellte Material bettet die Wortarten narrativ ein und nimmt die Schüler_innen mit ins Land der Wortarten. Maria Montessori schuf im Sinne dieses Zugangs für jede Wortart ein Symbol und verpackte diese Symbole in ein Märchen. Dieses Märchen haucht den abstrakten Begriffen der Wortarten Leben ein und spricht Kinder in der Regel sehr an. Die Wortarten leben in einem Märchenland. Bei der Visualisierung der Wortarten werden die Besonderheiten der jeweiligen Wortart berücksichtigt, so zum Beispiel auch die Verbindung von Nomen, Artikel und Adjektiv in der Nominalgruppe. Die Nomen (König/ Königin) werden von ihren Artikeln (Rittern) und einem Adjektiv (Hofdame) begleitet.Das Pronomen wird durch den Prinzen und die Prinzessin dargestellt, die den König und die Königin vertreten könnten! Das Verb als bedeutendste Wortart wird durch eine Fee und eine Zauberkugel dargestellt. Die Fee kann das Märchenland in Bewegung setzen, verzaubern, zum Tun bewegen! Dies tut sie mittels einer Zauberkugel. Das Adverb wird durch einen Frosch visualisiert, der die Kugel werfen kann, dem Verb also zugehörig sein kann. Der Frosch kann aber auch in der Nähe eines Nomens auftauchen.Die Kutsche, die symbolisch für die Konjunktionen steht, kann alle Wörter miteinander verbinden. Das Pferd symbolisiert die Präposition, die Dinge in Beziehung oder in ein Verhältnis setzen kann. In der Regel stehen Präpositionen vor einem Bezugswort, das meist ein Nomen oder ein Pronomen ist.Ich wünsche dir viel Freude mit dem Material!Wenn du Ideen, Wünsche, Fragen oder Anregungen hast, dann melde dich bitte per Mail bei mir: MadamePlume@web.de Ich freue ❤️ mich, wenn du mich auf Instagram, Facebook und auf Pinterest besuchst!Herzlichst,  Deine Madame Plume

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Merkplakate zu den Wortarten:NomenArtikelVerbenAdjektiveDas Material kann ausgedruckt und laminiert und im Klassenzimmer ausgehängt werden. Es kann aber auch bei der Einführung der Wortarten als Tafel- und Legematerial genutzt werden. Ich wünsche dir viel Freude mit dem Material!Wenn du Ideen, Wünsche, Fragen oder Anregungen hast, dann melde dich bitte per Mail bei mir: MadamePlume@web.de Ich freue ❤️ mich, wenn du mich auf Instagram, Facebook und auf Pinterest besuchst!Herzlichst, Deine Madame Plume

Die vier Fälle des NomensTafelmaterial zur Einführung 4 Lernposter zum Ausdrucken, Laminieren und Aushängen. Merkkarten für das MäppchenIch wünsche dir ganz viel Freude mit dem Material!In meinem eduki-Lädchen findest du viele weitere passendeUnterrichtsmaterialien.❤️ Schau gern vorbei: Madame Plume – ich freuemich sehr auf deinen Besuch!❤️ Du hast Ideen, Wünsche, Fragen oder Anregungen? Dann melde dich jederzeit gern: MadamePlume@web.de🌐 Website: www.madameplume.deWenn du kurz Zeit hast, freue ich mich sehr über eine Bewertung –das unterstützt meine Arbeit sehr.❤️ Liebe Grüßedeine Madame Plume

Klassenstufen: 4-5. Klasse