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"KEIN SCHWEIN?!" ist ein motivierendes Lern-Spiel – perfekt für Freiarbeit und Lernwerkstatt oder einfach zwischendurch. Ein Mathematikspiele bei dem der Inhalt im Vordergrund steht, aber das trotzdem großen Spaß macht! Vorbereitung? - Einfach ausdrucken, zuschneiden und los geht’s! Deine Schüler*innen brauchen noch Übung, aber die Motivation ist nicht mehr so groß? Dann sollte in der nächsten Stunde "KEIN SCHWEIN?!" am Programm stehen! Bei KEIN SCHWEIN?! „Einfache Gleichungen“ müssen die Schüler*innen die Gleichungen Schritt für Schritt umformen und das Ergebnis „x=…“ nennen. Ein Mathespiel, bei dem zwar alle gefordert werden, aber nicht unbedingt immer die besten Schüler*innen gewinnen – den bei KEIN SCHWEIN?! braucht man eben auch etwas Glück. Außerdem wird ganz unterbewusst eine Matheaufgabe mit etwas Positivem verknüpft, den selbst die schwierigste Aufgabe ist besser als ein kein Schwein zu haben... Die Regeln: Die Karten werden verdeckt in die Mitte gelegt.Reihum zieht jeder nacheinander eine Karte und löst die Aufgabe: Ist die Antwort richtig behält man die Karte, ist die Antwort falsch wird die Karte wieder untergemischt. Dann ist die nächste Person an der Reihe.Das geht so lange bis man kein Schwein zieht: Steht auf der Karte keine Aufgabe stiehlt der Kartenräuber der jeweiligen Person.Das Spiel geht ganz normal weiter und wenn man das nächste Mal an der Reihe ist, dann man wieder anfangen Karten zu sammeln.Das Spiel endet nach einer vorher vereinbarten Zeit. Die Person mit den meisten Karten gewinnt! Ein perfektes Spiel für 5 Minuten oder eine halbe Schulstunden – wenig Regeln, viel Inhalt, viel Spaß! Inhalt: 41 Aufgabenkarten ("Schwein-Karten")11 Kartenräuber-Karten ("Kein-Schwein-Karten)Spielanleitung Schön, dass du mein Material gefunden hat! Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hat, schreibe mir einfach ein E-Mail: groesser.kleiner.gleich@gmx.at Besuche mich gerne auch auf Instagram unter: @groesser.kleiner.gleich https://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Du brauchst eine motivierende Unterrichtsidee ohne viel Vorbereitungsaufwand? Dein Schüler*innen brauchen noch Übung beim Lösen von einfachen Gleichungen (1-Schritt Gleichungen)? Ein Lernspiel, das eigentlich „nur“ ein Arbeitsblatt ist - psst, aber nicht den Schüler*innen weitersagen… Aufgabe für die Schüler*innen: 1. Spinner drehen: linker Teil der Gleichung2. Spinner drehen: rechter Teil der Gleichungzufällig ermittelte Angabe aufschreibendurch einen Umformungsschritt (plus oder minus) nach x auflösen Inhalt: Variante „Arbeitsblatt“ (ein Arbeitsblatt mit beiden Angabe-Spinnern und genug Platz zum Ausführen der Berechnungen)Variante „Aufgabenkarte“ (eine Aufgabenkarte mit beiden Angabe-Spinnern, die Schüler*innen arbeiten in ihrem Heft)sowohl die Variante „Arbeitsblatt“ als auch die Variante „Aufgabenkarte“ sind in Farbe und schwarz/weiß-Version enthaltenLösungen von allen möglichen Kombinationen Schön, dass du mein Material gefunden hast! Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hast, schreibe mir einfach ein E-Mail: groesser.kleiner.gleich@gmx.at Besuche mich gerne auch auf Instagram unter: @groesser.kleiner.gleich https://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/
Klassenstufen: 5-6. Klasse
"Stille Post“ ist ein motivierendes Lern-Spiel – perfekt für zwischendurch oder als Abschluss eines Themas. Ein Mathematikspiele bei dem der Inhalt im Vordergrund steht, aber das trotzdem großen Spaß macht! Vorbereitung? - Einfach ausdrucken und los geht’s! Deine Schüler*innen brauchen noch Übung, aber die Motivation ist nicht mehr so groß? Dann sollte in der nächsten Stunde die mathematische Variante von "Stille Post“ am Programm stehen! Bei "Stille Post – einfache Gleichungen“ müssen die Schüler*innen das Ergebnis zu einer Gleichung finden und umgekehrt. Den Schüler*innen kann dabei alle Freiheit gelassen werden, welche Gleichungen sie erfinden sollen. TIPP: Ich gebe gerne vor, dass die Gleichung eine Punktrechnung (oder Bruch) und eine Strichrechnung enthalten muss. Die Regeln: Schüler*in 1 nimmt sich ein leeres Blatt. Schüler*in 1 schreibt in das erste Feld. Schüler*in 1 schneidet das Blatt oberhalb des eigenen Feldes ab. Das übrige Blatt wird weiter gegeben.Schüler*in 2 schreibt in das nächste Feld. Schüler*in 2 schneidet das Blatt oberhalb des eigenen Feldes ab. Das übrige Blatt wird weiter gegeben.Schüler*in 3 schreibt in das nächste Feld. usw.Am Ende der Runde oder werden alle zusammengehörigen Stücke wieder zusammengelegt (gleiche Großbuchstaben gehören zusammen, z.B. alle Stücke mit B). Hat die „Stille Post“ funktioniert oder ist die Nachricht auf der Strecke geblieben? Ein perfektes Spiel um Spannung mit einer konzentrierten Arbeitsphase zu verbinden – die Schüler arbeiten in Einzelarbeit, aber spielen trotzdem gemeinsam. Inhalt: Blätter in verschiedenen Varianten (je 2 Spielpläne pro A4 Blatt)Spielanleitung Schön, dass du mein Material gefunden hat! Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hat, schreibe mir einfach ein E-Mail: groesser.kleiner.gleich@gmx.at Besuche mich gerne auch auf Instagram unter: @groesser.kleiner.gleich https://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Du brauchst eine motivierende Unterrichtsidee ohne viel Vorbereitungsaufwand? Dein Schüler*innen brauchen noch Übung beim Lösen von einfachen Gleichungen (1-Schritt Gleichungen)? Ein Lernspiel, das eigentlich „nur“ ein Arbeitsblatt ist - psst, aber nicht den Schüler*innen weitersagen… Aufgabe für die Schüler*innen: 1. Spinner drehen: linker Teil der Gleichung2. Spinner drehen: rechter Teil der Gleichungzufällig ermittelte Angabe aufschreibendurch einen Umformungsschritt (mal oder dividiert) nach x auflösen Inhalt: Variante „Arbeitsblatt“ (ein Arbeitsblatt mit beiden Angabe-Spinnern und genug Platz zum Ausführen der Berechnungen)Variante „Aufgabenkarte“ (eine Aufgabenkarte mit beiden Angabe-Spinnern, die Schüler*innen arbeiten in ihrem Heft)sowohl die Variante „Arbeitsblatt“ als auch die Variante „Aufgabenkarte“ sind in Farbe und schwarz/weiß-Version enthaltenLösungen von allen möglichen Kombinationen Schön, dass du mein Material gefunden hast! Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hast, schreibe mir einfach ein E-Mail: groesser.kleiner.gleich@gmx.at Besuche mich gerne auch auf Instagram unter: @groesser.kleiner.gleich https://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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