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Lehrerin ♥ Lehrmittelautorin ♥ Illustratorin
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50 Seiten






Dieses Materialpaket thematisiert das Rechnen mit Euro und Cent in den Zahlenräumen 20 und 100. Neben einer Werkstatt bietet das Materialpaket auch Wendekarten, Spiele, einen Bastelbogen und Kopiervorlagen für Spielgeld. Dadurch, dass die Materialien für beide Zahlenräume gleich aufgebaut sind, eignen sich die Übungen auch für altersdurchmischte Klassen von der 1. bis zur 3. Klasse
Das gesamte Materialpaket gibts auch im eigenen Store auf www.lehrreich.online
Dies ist eine Lernzielkontrolle zum Thema Geld (Euro) für den Zahlenraum 100. Damit kann die Arbeit mit der Geldwerkstatt aus dem Lehrreich abgeschlossen werden.Die Kinder erhalten eine förderorientierte Rückmeldung zu ihrem Lernstand, indem ihre Leistung auf dem Lernweg visualisiert wird.Weiteres Materialien zum Thema Rechnen Geld findest du hier.-Materialpaket Euro-Materialpaket Franken
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Dies ist eine Lernzielkontrolle zum Thema Geld (Euro) für den Zahlenraum 20. Damit kann die Arbeit mit der Geldwerkstatt aus dem Lehrreich abgeschlossen werden.Die Kinder erhalten eine förderorientierte Rückmeldung zu ihrem Lernstand, indem ihre Leistung auf dem Lernweg visualisiert wird.Weiteres Materialien zum Thema Rechnen Geld findest du hier.-Materialpaket Euro-Materialpaket Franken
Klassenstufen: 1. Klasse
In diesem Material befinden sich drei Mathespaziergänge zum Thema Rechnen mit Geld.Lernziele: Die Kinder können:Geldbeträge im Zahlenraum 20 bestimmen.Geldbeträge im Zahlenraum 20 addieren.Wechselgeld im Zahlenraum 20 bestimmen.Eigenständig und konzentriert Aufgaben lösen und überprüfen.Alle Aufgaben sind jeweils dreifach differenziert, damit das Material auch in sehr heterogenen Klassen einsetzbar sind:* Rechnen mit Euro im ZR 20 **Rechnen mit Euro und Cent im ZR 20 ( bis 100ct ) *** Rechnen mit Euro und Cent im ZR 20 ( über 100ct )Da das Material sowohl in Euro als auch in Franken erhältlich ist, kann dieser Mathespaziergang für eine weitere Herausforderung in der jeweils fremden Währung durchgeführt werden. Und so funktioniert's:Aufgabenkärtchen werden verteilt.Das Kind wählt einen Aufgabenstreifen im passenden Anspruchsniveau (laminiert zum wiederverwenden) oder kopiertDie Kinder spazieren durch den Raum und lösen die Aufgaben.Die Resultate notieren sie dabei auf ihrem Aufgabenstreifen.Mit den Lösungen ist eine Selbstkontrolle oder Fremdkontrolle möglich.Bewegtes Lernen: Die Aufgabenkärtchen sollten so verteilt werden, dass die Kinder sich beim Lösen gut bewegen können. Warum nicht mal mit der Klasse einen Mathe-Spaziergang an der frischen Luft durchführen? Durch die Einbindung von körperlicher Aktivität in den Lernprozess wird die Konzentration und Motivation der Lernenden spürbar gesteigert.Alle weiteren Materialien zum Thema Geld findest du in diesen Materialpaketen : Materialpaket Rechnen mit EuroMaterialpaket Rechnen mit Franken
Klassenstufen: 1-2. Klasse
In diesem Material befinden sich drei Mathespaziergänge zum Thema Rechnen mit Geld.Lernziele: Die Kinder können:Geldbeträge im Zahlenraum 100 bestimmen.Geldbeträge im Zahlenraum 100 addieren.Wechselgeld im Zahlenraum 100 bestimmen.Eigenständig und konzentriert Aufgaben lösen und überprüfen.Alle Aufgaben sind jeweils dreifach differenziert, damit das Material auch in sehr heterogenen Klassen einsetzbar sind:* Rechnen mit Euro im ZR 100 **Rechnen mit Euro und Cent im ZR 100 ( bis 100ct ) *** Rechnen mit Euro und Cent im ZR 100 ( über 100ct )Da das Material sowohl in Euro als auch in Franken erhältlich ist, kann dieser Mathespaziergang für eine weitere Herausforderung in der jeweils fremden Währung durchgeführt werden.Bei Kindern, denen das Anspruchsniveau * noch zu schwierig ist, können die Mathespaziergänge zum Geld im Zahlenraum 20verwendet werden. Und so funktioniert's:Aufgabenkärtchen werden verteilt.Das Kind wählt einen Aufgabenstreifen im passenden Anspruchsniveau (laminiert zum wiederverwenden) oder kopiertDie Kinder spazieren durch den Raum und lösen die Aufgaben.Die Resultate notieren sie dabei auf ihrem Aufgabenstreifen.Mit den Lösungen ist eine Selbstkontrolle oder Fremdkontrolle möglich.Bewegtes Lernen: Die Aufgabenkärtchen sollten so verteilt werden, dass die Kinder sich beim Lösen gut bewegen können. Warum nicht mal mit der Klasse einen Mathe-Spaziergang an der frischen Luft durchführen? Durch die Einbindung von körperlicher Aktivität in den Lernprozess wird die Konzentration und Motivation der Lernenden spürbar gesteigert.Alle weiteren Materialien zum Thema Geld findest du in diesen Materialpaketen : Materialpaket Rechnen mit EuroMaterialpaket Rechnen mit Franken
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Zusammenfassung früherer Bewertungen:
6 Lehrer*innen empfehlen das Material
Seit Oktober 2023 gibt es bei eduki verbesserte Qualitäts- und Bewertungskriterien. Damit jedoch kein Feedback aus früheren Bewertungen verloren geht, haben wir die vorherigen Bewertungen für dich gebündelt. Das Material wurde aufgrund folgender Eigenschaften besonders gelobt: