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Dieses Material wurde zum Lesetraining erstellt. Es wurde für eine 5. Klasse an einer Gesamtschule konzipiert und zum 1. Halbjahr der 5. Klasse eingesetzt. Die SchülerInnen sollen mit dem Material lernen, aus kurzen Texten spezifische Informationen herauszufinden (ich habe sie die Sätze immer unterstreichen lassen) und Aussagen zum Text mit wahr-falsch zu markieren und die falschen Begriffe korrigieren. Die Texte sind in aufsteigender Schwierigkeit angeordnet.
Die Texte sind aus der Perspektive von Kindern aus verschiedenen englischsprachigen Ländern verfasst.
Vorkenntnisse für die Texte sind:
- Simple Present, nur Aussagesätze (keine Verneinung, Fragen!)
- benötigter Grundlagenwortschatz beschränkt sich auf die Themen:
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