Einerseits findet man auf dem Arbeitsblatt ein Bingo-Feld (Format: 4x4), anderseits sind neben der Überschrift 5 Pfeile zu sehen. Hier kann man im Vorhinein mit den Schüler*innen ausmachen, in welche Richtungen das Bingo überhaupt gilt (z.B. auch diagonal?). Die entsprechenden Pfeile können eingekreist werden.

Darüber hinaus ist bei dem Arbeitsblatt zu ergänzen, wie viele Boxen man in einer Reihe braucht, damit man gewinnt (z.B. „The first person to get four boxes in a row is the winner!). Auch dies sollte man sich vor dem Spielen gemeinsam ausmachen.