In aller Kürze: Was macht Projektlernen aus?

• Handlungsorientierung
• Teamarbeit
• Eigenverantwortung
• Interessegeleitetes Lernen

Diese Projektdimensionen zu berücksichtigen erfordert ein komplexes Vorgehen. Daher enthält dieses Material für die Hand des Lehrers eine Anleitung für einen Einstieg und gibt eine Projektstruktur vor. Am Ende werden eine Lernkontrolle und ein Bewertungsraster für das Projekt gegeben.

Für die Gestaltung von Projekten werden andere Arbeitsanleitungen als für Klassenunterricht benötigt, zumal Projektunterricht handlungsorientiertes Lernen bedeutet. Daher werden zahlreiche Experimentieranleitungen und Beobachtungsaufträge gegeben. Damit können Ihre Schüler und Schülerinnen erfahrungsbasiert lernen. Sollen Ihre Schüler und Schülerinnen wirklich selbstgesteuert vorgehen, benötigen sie verständliche Informationen, die über das Schulbuch hinausgehen. Daher gibt es zu jedem Arbeitsauftrag eine Informationsseite für die Schülerhand.

Zusammengefasst enthält dieses Projektmaterial:

• Anleitungen zur Projektstrukturierung
• Anleitungen für Experimente und Untersuchungen
• Informationsseiten für Schüler
• Lernkontrolle
• Raster für Projektbewertung