Für die Gestaltung von Projekten werden andere Arbeits-Anleitungenals für Einzelarbeit benötigt, zumal Projektunterricht handlungsorientiertesLernen bedeutet. Daher enthält dieses Material Experimentieranleitungen undBeobachtungsaufträge gegeben. Damit können Ihre Schüler und Schülerinnenerfahrungsbasiert Verständnisse über Energiesparen aufbauen und zu Aktionenanleiten. Sollen sie wirklich eigenständig, wie für Projekte vorgesehen,vorgehen, benötigen sie verständliche Informationen, die Schüler selbst lesenkönnen. Daher gibt es zu jedem Arbeitsauftrag eine Informationsseite.

Zusammengefasst enthält dieses Projektmaterial:

• Anleitungen zur Projektdurchführung
• Projektstrukturierung
• Anleitungen für Experimente und Beobachtungen
• Lernkontrolle
• Raster für Projektbewertung