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Fragen zum inhaltlichen Verständnis, zur Arbeit mit Farben, Geräuschen und Musik als Stilmittel des Films. Durch die offensichtliche Sequenzierung (Einteilung des Films) ist es auch möglich eine oder mehrere Szenen zu schneiden!
Regisseur Steven Spielbergs Meisterwerk aus dem Jahr 1993 ist eine "authentische Nachstellung der Ereignisse des Holocaust" beruhend auf wahren Begebenheiten.
Schülerinnen und Schüler nehmen unglaublich viel mit wenn man den Film im Unterricht (ich habe 2 Doppelstunden aneinander legen lassen, das war top) anschaut. Die Mischung aus ereignisgeschichtlichen, emotionalen und spannenden Szenen ist sehr eindrücklich und lässt sich hervorragend analysieren. Vor allem die Beziehungen der einzelnen Charaktere miteinander und die Protagonisten für sich sind lohnenswert!
für die SuS ein absoluter Zugewinn!
Sowohl "Im Westen Nichts Neues" als auch "Schindlers Liste" sind Meilensteine in der Filmgeschichte und behandeln jeweils auch schulrelevante Themen. Beide Filme eignen sich hervorragend für die Analyse mit Schülern und öffnen einen ganz neuen Zugang zu den historischen Themengebieten 1. WK und Holocaust.
Klassenstufen: 8-10. Klasse
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