Im Material enthalten sind Karten mit dem Text der jeweiligen Strophe sowie Bildkarten zu den Tieren. 

Zum Einstieg spiele ich das Lied ab, die Schülerinnen und Schülern lauschen im Sitzkreis. Es wird die Frage geklärt, um was es im Lied geht. 

Lied wird ein weiteres Mal abgespielt, die Kinder dürfen sich dazu frei in der Halle bewegen. 

Dann erfolgt die Erarbeitung des Refrains. Die Lehrkraft macht die Bewegungen vor und die Schülerinnen und Schüler ahmen diese Bewegungen nach. 

Anschließend erfolgt die Erarbeitung der Strophen. Die Kinder gehen in Kleingruppen zusammen und erhalten jeweils eine Strophe. Nun überlegen sich die Schülerinnen und Schüler eigene Ideen zu ihrem Tier/ihrer Strophe. (Hierzu dient das vorliegende Material, als Text- und Bildentlastung für die Gruppenarbeitsphase). 

Daraufhin präsentieren die einzelnen Teams ihre Ideen. 

Zum Schluss wird der Tanz in Kreisaufstellung gemeinsam getanzt. Im Refrain tanzen alle Schülerinnen und Schüler mit, in den Strophen machen die einzelnen Teams ihre Bewegungen vor. Die anderen Kinder imitieren die Bewegungen.