Materialpaket Einmaleins ab 2.Klasse

Zum Üben vor allem in Mathematik verwende ich schon seit Jahren diverse Stöpsel. So auch für die Einmaleinsreihen. Hierfür braucht man die Stöpsel mit einem Durchmesser von ca.4cm. Wenn man die Druckgröße anpasst, kann man auch kleinere verwenden. Bis jetzt waren sie handbeschriftet, nun habe ich mich an eine “schönere“ Variante gesetzt. Diese ist schlicht gehalten, da keine Farbe/Muster von der eigentlichen Aufgabe ablenken soll. Ein Mal in runder Form (wer einen Plotter oder einen Kreisstanzer mit 25mm hat, hat das recht schnell ausgeschnitten) und ein Mal in viereckiger scherenfreundlicher Form. Die Malaufgabe wird außen und das Ergebnis in die Deckelunterseite geklebt. Praktischerweise druckt man gleich auf Etikettenpapier. ;o) Aufbewahrt werden sie bei mir in einer alten Waschmittelverpackung. Da es diese in runder und viereckiger Form gibt, habe ich für beide eine Beschriftung entworfen. Auch für die Aufbewahrung in Kisten, Schachtel etc. gibt es Beschriftungen. Ich verwende sie im Rahmen der Freiarbeit, in der Förderstunde oder auch als kurze Wiederholung zu Stundenbeginn, indem jedes Kind einen Stöpsel zieht, die Malrechnung und die Tauschaufgabe und das Ergebnis nennt.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Ich setze die Arbeitsblätter vorallem im Förder/Begabtenunterricht,aber auch im Stationenbetrieb und im Wochenplan ein. Zu beachten ist hierbei,dass auch schon die Umkehraufgaben bzw. die anderen Malreihenvorkommen.Ich drucke das Deckblatt jeder Malreihein einer anderen Farbe aus. So sieht man auch, welches Kind an welcher Reihearbeitet.Die Arbeitsblätter können natürlich auch einzeln ausgegeben werden oder als A5Heft  (Broschürendruck).Zusätzlich werden eine Büroklammer und ein Würfel benötigt.Lösungsblätter sind mit dabei.Weitere meiner Materialien zu den Malreihen:https://eduki.com/de/material/458694/rechenfruehstueck-2.klasse-malreihenIn Arbeit;5er Reihe, 4er Reihe, 3er Reihe

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Ich setze die Arbeitsblätter vor allem im Förder/Begabtenunterricht, aber auch im Stationenbetrieb und im Wochenplan ein. Zu beachten ist hierbei, dass auch schon die Umkehraufgaben bzw. die anderen Malreihen vorkommen. Ich drucke das Deckblatt jeder Malreihe in einer anderen Farbe aus. So sieht man auch, welches Kind an welcher Reihe arbeitet. Die Arbeitsblätter können natürlich auch einzeln ausgegeben werden oder als A5 Heft  (Broschürendruck). Die Lösungen drucke ich mir ein Mal aus, um beim Kontrollieren schneller zu sein oder ich lege sie zur Selbstkontrolle auf. Zusätzlich werden Büroklammern und Würfel benötigt !

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Ich setze die Arbeitsblätter vorallem im Förder/Begabtenunterricht,aber auch im Stationenbetrieb und im Wochenplan ein. Zu beachten ist hierbei,dass auch schon die Umkehraufgaben bzw. die anderen Malreihenvorkommen.Ich drucke das Deckblatt jeder Malreihein einer anderen Farbe aus. So sieht man auch, welches Kind an welcher Reihearbeitet.Die Arbeitsblätter können natürlich auch einzeln ausgegeben werden oder als A5Heft  (Broschürendruck).Die Lösungen drucke ich mir ein Mal aus, um beim Kontrollieren schneller zusein oder ich lege sie zur Selbstkontrolle auf.Zusätzlich werden Büroklammern und Würfel benötigt !

Klassenstufen: 2-3. Klasse