Materialpaket Schreib eine Geschichte! (Ausgabe 1 bis 3)

Dieses Material will zum kreativen Schreiben von Geschichten ermutigen und hält zehn thematisch unterschiedliche Geschichtenanfänge dafür bereit. Diese möchten die Kinder inspirieren, die begonnene Geschichte selbst weiter- bzw. fertigzuschreiben und ihre Fantasie dabei in die Fortsetzung einfließen zu lassen. Die Kinder wählen einen Geschichtenanfang aus, indem sie sich von einem der ausdrucksstarken Bilder anregen lassen oder sie lesen die Geschichtenanfänge und treffen anhand dieser ihre Wahl. Leseanfängern kann man den jeweiligen Geschichtenanfang auch vorlesen. Wichtig ist, die schriftstellerische Freiheit der Kinder zu berücksichtigen, d. h., es gibt bei dieser Aufgabe kein „Richtig-oder-falsch“, sondern eher ein „Toll, dass du dich auf diese Herausforderung eingelassen hast!“. Kommen die Kinder ins selbstständige Formulieren, ist das wichtigste Ziel bereits erfüllt. Rechtschreibfehler sind zunächst eher Nebensache. Geschrieben werden kann auf eigenem Papier, es können aber auch die im Material enthaltenen Schmuckblätter mit den passenden Lineaturen für die Schuljahre 1 bis 4 benutzt werden. Das Material kann gut in der Freiarbeit, im regulären Deutschunterricht oder auch im Bereich des Homeschoolings eingesetzt werden. Ich wünsche Ihnen und Ihren SchülerInnen viel Freude!

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Dieses Material will zum kreativen Schreiben von Geschichten ermutigen und hält zehn thematisch unterschiedliche Geschichtenanfänge dafür bereit. Diese möchten die Kinder inspirieren, die begonnene Geschichte selbst weiter- bzw. fertigzuschreiben und ihre Fantasie dabei in die Fortsetzung einfließen zu lassen. Die Kinder wählen einen Geschichtenanfang aus, indem sie sich von einem der ausdrucksstarken Bilder anregen lassen oder sie lesen die Geschichtenanfänge und treffen anhand dieser ihre Wahl. Leseanfängern kann man den jeweiligen Geschichtenanfang auch vorlesen. Wichtig ist, die schriftstellerische Freiheit der Kinder zu berücksichtigen, d. h., es gibt bei dieser Aufgabe kein „Richtig-oder-falsch“, sondern eher ein „Toll, dass du dich auf diese Herausforderung eingelassen hast!“. Kommen die Kinder ins selbstständige Formulieren, ist das wichtigste Ziel bereits erfüllt. Rechtschreibfehler sind zunächst eher Nebensache. Geschrieben werden kann auf eigenem Papier, es können aber auch die im Material enthaltenen Schmuckblätter mit den passenden Lineaturen für die Schuljahre 1 bis 4 benutzt werden. Das Material kann gut in der Freiarbeit, im regulären Deutschunterricht oder auch im Bereich des Homeschoolings eingesetzt werden. Ich wünsche Ihnen und Ihren SchülerInnen viel Freude!

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Dieses weihnachtliche Material will zum kreativen Schreiben von Geschichten ermutigen und hält zehn thematisch unterschiedliche Geschichtenanfänge dafür bereit. Diese möchten die Kinder inspirieren, die begonnene Geschichte selbst weiter- bzw. fertigzuschreiben und ihre Fantasie dabei in die Fortsetzung einfließen zu lassen. Die Kinder wählen einen Geschichtenanfang aus, indem sie sich von einem der ausdrucksstarken Bilder anregen lassen oder sie lesen die Geschichtenanfänge und treffen anhand dieser ihre Wahl. Leseanfängern kann man den jeweiligen Geschichtenanfang auch vorlesen. Wichtig ist, die schriftstellerische Freiheit der Kinder zu berücksichtigen, d. h., es gibt bei dieser Aufgabe kein „Richtig-oder-falsch“, sondern eher ein „Toll, dass du dich auf diese Herausforderung eingelassen hast!“. Kommen die Kinder ins selbstständige Formulieren, ist das wichtigste Ziel bereits erfüllt. Rechtschreibfehler sind zunächst eher Nebensache. Geschrieben werden kann auf eigenem Papier, es können aber auch die im Material enthaltenen Schmuckblätter mit den passenden Lineaturen für die Schuljahre 1 bis 4 benutzt werden. Das Material kann gut in der Freiarbeit, im regulären Deutschunterricht oder auch im Bereich des Homeschoolings eingesetzt werden. Ich wünsche Ihnen und Ihren SchülerInnen viel Freude!

Klassenstufen: 3-4. Klasse