Blitzlesen ist ein systematisches Lesetraining.

Mit dem Blitzlesen kann die Lesekompetenz gesteigert und spielerisch verbessert werden. Kurze und häufige Funktions- und Inhaltswörter werden dabei regelmässig geübt und wiederholt.

Unter Inhaltswörtern versteht man Nomen, Verben und Adjektive. Funktionswörter wie zum Beispiel Präpositionen oder Konjunktionen geben den Inhaltswörtern ihren Sinn und verbinden sie miteinander. Je länger ein Satz ist, um so mehr Funktionswörter sind darin enthalten und umso komplexer wird dessen Sinn.

Die Technik, die dem Blitzlesen zugrunde liegt, erfordert ein rasches Erkennen des Wortbildes. Es geht darum, dass die einzelnen Buchstaben, Morpheme und Silben nicht Buchstaben für Buchstaben erlesen, sondern auf einen Blick erkannt und wiedergegeben werden können.

Es ist vorgesehen, dass die Karten doppelseitig ausgedruckt und laminiert werden, damit die Kinder selbständig üben können. Mithilfe eines Blatt Papiers, das auf der Lesekarte liegt, sollen die Wörter einzeln aufgedeckt werden.