Hierbei handelt es sich um eine Einstiegsstunde zur direkten und indirekten Charakterisierung, die sich anhand von Figuren aus einer beliebigen Lektüre durchführen lässt.

Dazu erhalten die Schüler*innen ein Einstiegsbild, mit dessen Hilfe sie die zwei Charakterisierungsarten kennenlernen. Daraufhin erarbeiten sie sich zunächst einzeln eine Charakterisierung anhand von Ihnen ausgewählter Textstellen.

Die Ergebnisse werden dann in einer Gruppenarbeit auf einem Plakat festgehalten und präsentiert. 

Im Material enthalten sind alle Kopiervorlagen, Arbeitsaufträge sowie eine Übersicht zum (möglichen) Stundenverlauf.