Diese Methodenkarten und Sprechhilfen eignen sich zur Bildbetrachtung auch außerhalb des Kunstunterrichts. Durch die Fragen „Was sehe ich?“, „Was denke ich?“ und „Was fühle ich?“ nähern sich die Lernenden mit einer sinnlichen Wahrnehmung („Perception“) dem Bild und veknüpfen es mit ihren Interessen und Vorerfahrungen.