Beim "Regenbogenspiel" geht es um bewegte und spielerische Sprachförderung. Dabei kann man fasziniert beobachten, wie die Kinder ihren Wortschatz entdecken, erweitern und verknüpfen. Durch die Verwendung unterschiedlichster Adjektive ist der Wortschatz der zu nennenden Wörter automatisch bunt gemischt und beschränkt sich nicht nur auf ein einzelnes Thema. In einem zweiten Schritt werden ganze Sätze gebildet.

Im “Kleinformat” kann das Spiel in der Freiarbeit mit Spielfiguren gespielt werden. Normalerweise spielen wir es aber draußen oder im Flur. Ich bin ein großer Fan des bewegten Lernens und hier kommen die Kinder voll auf ihre Kosten.

🌈 Es werden A4- oder A3-Blätter in den Regenbogenfarben auf den Boden gelegt, um eine "Leiter" zum Regenbogen zu kreieren. Draußen können die bunten Rechtecke auch mit Kreide gezeichnet werden. (Es können natürlich auch noch weitere Farben beigefügt werden.)

🌈 Am Ende der Leiter liegt dann der Regenbogen als Ziel.

🌈 Auf kleinen Karten stehen die Farben. Auf weiteren Karten stehen andere Adjektive wie "klein", "groß", "lang", ....

🌈 Auf weiteren Karten sind Regentropfen oder bunte Kugeln gemalt.

✨ Jetzt kann gespielt werden. Das Ziel ist es, den Regenbogen zu erreichen, indem man Dinge benennt, die den gezogenen Adjektivkarten entsprechen.

✨ Der Spieler wählt eine Karte vom Farbstapel und eine der anderen Adjektivkarten aus und benennt ein Objekt, das den gezogenen Karten enspricht. "Groß" und "grün" könnten zum Beispiel ein Baum, eine Wiese oder ein Auto sein. Wenn die Antwort richtig ist, rückt der Spieler ein Feld vor.

✨ Werden Regentropfen gezogen, geht der Spieler zurück an den Start. Bei bunten Kugeln darf der Spieler ein Feld vorrücken. Das Spiel geht weiter, bis der Spieler den Regenbogen erreicht hat.

Ich wünsche euch viel Spaß beim Ausprobieren! Eure give_them_wings