* Die Schülerinnen und Schüler vertiefen ihre Kenntnisse über das Prozedere der Präsidentschaftswahlen in den USA. * Sie machen sich bekannt mit einigen Präsidentschaftskandidaten der Demokraten und Republikaner und deren politischen Ansichten. * Sie lernen mehrere »Drittparteien« kennen. * Sie trainieren die Arbeit mit verschiedenen Textarten, setzen sich methodisch vielfältig mit dem Thema auseinander und erhöhen dabei ihre Sprachlernkompetenz. * Sie praktizieren verschiedene Sozialformen der unterrichtlichen Arbeit. * Sie erweitern ihren politischen Wortschatz in der Fremdsprache. * Sie können ihre eigenen Vorstellungen und Überzeugungen in Diskussionen zum Thema einbringen.
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