Das vorliegende Unterrichtsmaterial soll bei der Aufgabe helfen, junge Menschen so in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu fördern, dass sie in ihrem Leben selbstbestimmt, sozial verantwortlich und überlegt „Nein“ zu illegalen Drogen sagen können und andere Wege finden, um mit schwierigen und herausfordernden Lebenssituationen oder Stress umzugehen.
Das Material wurde im Sinne eines integrativen Konzepts der Sucht- und Drogenprävention entwickelt und nach Art eines Unterrichts-Baukastens gestaltet, mit dessen Hilfe Lehr-Lerngruppen ihren eigenen Unterricht planen und gestalten können.
Beim Thema Crystal Meth geht es in 10 Unterrichts-Bausteinen, die sich fächerverbindend in kleineren oder größeren Unterrichtsvorhaben bearbeiten lassen, um folgende Themen und Fragen.
Die Bausteine für die 8. bis 10. Klasse
- Baustein 1: Meine Woche = deine Woche?
- Baustein 2: Gute Zeiten, schlechte Zeiten
- Baustein 3: Womit man Schlagzeilen machen kann …
- Baustein 4: Crystal Meth - von Fall zu Fall
- Baustein 5: Crystal Meth - vom „Rush zum Crash“
- Baustein 6: Crystal Meth - wie es im Körper wirkt
- Baustein 7: Methamphetamin - was im Gehirn geschieht
Die Bausteine für die 11./12. Klasse
- Baustein 8: Die Schrecken des Krieges - Ein Schriftsteller erzählt
- Baustein 9: Versuche mit Pervitin in der Zeit des Nationalsozialismus
- Baustein 10: Zur Drogenpolitik im Nationalsozialismus
Lehrkräfte, Lehramtsstudierende und Lehramtsanwärter/innen können über www.bzga.de ein kostenloses Printexemplar dieses Materials anfordern. Bei Bedarf von mehr als einem Exemplar kann eine Bestellung per E-Mail mit einer ausreichenden Begründung gesendet werden.
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