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Mit dem Material sollen in Partnerarbeit Gründe für und gegen den Erwerb von Kolonien herausgearbeitet werden. Grundlagen hierfür sind selbst erstellte Erklärungen Bismarcks sowie des Kaisers und Wirtschaftsgrößen. Mit der anschließenden Karikatur sollen Vermutungen angestellt werden, wie sich das Deutsche Reich entschieden hat und ob es in den Wettlauf um Kolonien eingestiegen ist.Bestandteil der Reihe: Das Zeitalter des Imperialismus - https://eduki.com/de/material/606379/imperialismus---kopiervorlagen
Klassenstufen: 8. Klasse
Die Schülerinnen und Schüler arbeiten Gründe Bismarcks und des Kaisers für bzw. gegen den Kolonialerwerb heraus und stellen anschließend auf Grundlage einer Karikatur Vermutungen darüber an, ob das Deutsche Reich in den Wettlauf um Kolonien eingestiegen ist.Auch als Partnerarbeit erhältich:https://eduki.com/de/material/584506/deutscher-imperialismus-partnerarbeitBestandteil der Reihe: Das Zeitalter des Imperialismus - https://eduki.com/de/material/606379/imperialismus---kopiervorlagen
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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