Inhaltsangaben verfassen und überarbeiten (XXL-Materialpaket)

Liebe Kolleginnen und Kollegen,hierbei handelt es sich um ein Übersichtsblatt / Merkblatt für die Planung und  Umsetzung. Das Material ist sofort einsetzbar und praxisgeprüft. Die schülergerechte und klare Aufbereitung erleichtert es den Schüler*innen  ihre eigenen Inhaltsangaben zu planen und zu verfassen.Falls euch auch Kriterienkataloge und Checklisten zu anderen Schreibformen ebenfalls interessieren, dann klickt euch gerne durch mein Material. Vielen Dank für dein Interesse! 🤩Ich freue mich über deine Rückmeldung, über ein „Daumen hoch“ oder folg mir doch, wenn dir mein Material gefällt.  Viel Spaß beim Einsatz!✨

Liebe Kolleginnen und Kollegen, bei diesem Material handelt es sich um eine Checkliste, ein Arbeitsblatt für die Reflexion des eigenen Textproduktes (Rückmeldung Textqualität) sowie einen Schreibplan zum Thema "Eine Inhaltsangabe mit Stellungnahme verfassen und überarbeiten". Das Material kann im Regelunterricht aller Klassenstufen und Schularten verwendet werden, sofern es darum geht, eine Inhaltsangabe zu verfassen, die im Schlussteil eine Stellungnahme besitzen soll. Mein Material soll den Schreibprozess unterstützen und fördern. Der Schreibplan kann beispielsweise auch als eine Form der Differenzierung eingesetzt werden. Viel Spaß beim Einsatz! 

Klassenstufen: 8. Klasse, 10. Klasse

Liebe Kolleginnen und Kollegen,  hierbei handelt es sich um Formulierungshilfen zum Thema "Inhaltsangaben schreiben und überarbeiten". Das Material ist editierbar. Ich habe euch die Word- und PDF-Version hochgeladen. Ihr könnt die Formulierungshilfen somit sofort ausdrucken und einsetzen, oder ihr passt sie an euren Unterricht und eure Lerngruppe an. Das Material gibt es auch in einem umfassenden Materialpaket zusammen mit Tafelmaterialien. Hier gehts zum MaterialpaketViel Spaß beim Einsatz!✨

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Liebe Kolleginnen und Kollegen, hierbei handelt es sich um Materialien zum Thema "Die Indirekte Rede in der Inhaltsangabe". Anhand der Kalendergeschichte "Das Mittagessen im Hof" von Johann Peter Hebel wird die Indirekte Rede (Konjunktiv) eingeführt und geübt. Das Material umfasst eine Präsentation mit  Infotexten, Übungen sowie Lösungen. Außerdem enthalten ist der Text. Alle Dokumente sind editierbar und können an den Unterricht oder die Lerngruppe angepasst werden. Schon entdeckt? Dieses Material gibt es auch in einem mitwachsenden Materialpaket. Hier gehts zum Materialpaket (gesamte Unterrichtsreihe)Vielen Dank für euer Interesse und viel Spaß beim Einsatz! ✨

Klassenstufen: 7-8. Klasse