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DaZ-Lernende brauchen zur Alphabetisierung anderes Material als Kinder mit deutscher Muttersprache. Denn naturgemäß haben sie keine oder nur geringe Wortkenntnisse und kein intuitives Sprachgefühl. Deshalb ist dieser Kurs speziell auf DaZ-Kinder abgestimmt.
Merkmale: reduzierter Alltags-Wortschatz – durchgängige Synthese der erlernten Buchstaben – Nachschreiben von vorgedruckten Wörtern und kurzen Sätzen.
Die Kopiervorlagen vermitteln Kindern ohne Deutschkenntnisse schnell und systematisch Basiskenntnisse und eine elementare Sprech-kompetenz. Mit dem Erlernen wichtiger Wörter und einfacher Sätze der Unterrichts- und Alltagssprache bereiten sie die Sprachanfänger auf den deutschen Schulalltag vor. Das Material zeigt, wie DaZ-Lernende mit den einfach zu schreibenden Großbuchstaben und einem beschränkten Wortschatz möglichst schnell lesen und schreiben lernen können. Beim schrittweise Erlernen des deutschen Alphabets trainieren sie die Laut-Buchstaben-Zuordnung und die Aussprache. Beim Alphabet und bei Themenfeldern zum Grundwortschatz werden zugleich bisher gelernte Wörter wiederholt und neue Wörter gelernt. Eine flüssige Zahlauffassung ist eine elementare Voraussetzung für den Erfolg in Mathematik. Die ersten Seiten stellen die Zahlen bis 20 vor sowie eine Zusammenfassung von Grundkenntnissen, Fachbegriffen und Sprechweisen. Der Hauptteil präsentiert in Schritten die Zahlen bis 100.
Klassenstufen: 1-3. Klasse
DaZ-Lernende brauchen zur Alphabetisierung anderes Material als Kinder mit deutscher Muttersprache. Denn naturgemäß haben sie keine oder nur geringe Wortkenntnisse und kein intuitives Sprachgefühl. Deshalb ist dieser Kurs speziell auf DaZ-Kinder abgestimmt. Merkmale: reduzierter Alltags-Wortschatz – durchgängige Synthese der erlernten Buchstaben – Nachschreiben von vorgedruckten Wörtern und kurzen Sätzen.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
DaZ-Lernende brauchen zur Alphabetisierung anderes Material als Kinder mit deutscher Muttersprache. Denn naturgemäß haben sie keine oder nur geringe Wortkenntnisse und kein intuitives Sprachgefühl. Deshalb ist dieser Kurs speziell auf DaZ-Lernende abgestimmt: Merkmale: geringer Alltags-Wortschatz mit Bildern – durchgängige Synthese der erlernten Buchstaben – Nachschreiben von vorgedruckten Wörtern und kurzen Sätzen.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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