In dieser Doppelstunde für den Deutschunterricht in der Oberstufe zu E.T.A.
Hoffmanns Der Sandmann sollen die SchülerInnen - ausgehend von der Reflexion
des Erzählers über einen geeigneten Einstieg in die Erzählung - die
multiperspektivische Erzählweise der Erzählung gruppenteilig genauer untersuchen.

Alle Unterrichtsschritte sind anschaulich erläutert, antizipierte Ergebnisse und
Musterlösungen sind ebenso enthalten, wie sämtliche Arbeitsblätter, sodass sich
das Material ohne großen Aufwand im eigenen Unterricht direkt einsetzen lässt.

Das Material ist Bestandteil meiner vollständigen  Unterrichtsreihe zu E.T.A. Hoffmanns Erzählung Der Sandmann