Sachkompetenz: * Konflikte zwischen Mensch und Natur beschreiben * Widersprüche im Umgang mit der Umwelt benennen * Möglichkeiten des Umweltschutzes in der Schule und zu Hause beschreiben und durchführen
Methodenkompetenz: * Kenntnisse in Form einer Mindmap darstellen * Informationen aus Medien entnehmen und bewerten
Sozialkompetenz: * regelkonform in der Gruppe arbeiten * Regeln im Gespräch miteinander einhalten
personale Kompetenz: * eigene Verhaltensweisen kritisch reflektieren und überdenken * eigene Ziele zum Schutz der Umwelt formulieren * Lösungsvorschläge für Konflikte zwischen Mensch und Natur darlegen
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