Der Unterricht soll den Schülerinnen und Schülern ermöglichen, eigene lyrische Texte zu verfassen, indem sie nach eingehender Beschäftigung mit einem Gedicht, seine Struktur übernehmen und in einer handlungs- und produktionsorientierten Arbeitsphase eigene Gedichte schreiben und diese kriteriengeleitet überprüfen.

Dazu bietet dieses Material einen möglichen Ablauf für eine ca. fünfstündige Unterrichtsreihe mit differenzierten Arbeitsblättern.