−26%
10 Seiten
−26%
224 Seiten






Das folgende Materialpaket enthält Übungen und Hilfestellungen zum Thema Maßstab. Das Paket wurde für die 5. Schulstufe erstellt, kann aber auch in höheren Schulstufen verwendet werden.

Ziel des Materialpakets ist, dass die Schüler*innen das Umwandeln von Längen zwischen Plan und Wirklichkeit mit Hilfe der Maßstabszahl verstehen und beherrschen. Das ist deswegen so wichtig, weil diese Fähigkeit bei späteren Unterrichtsthemen immer wieder vorausgesetzt und gebraucht wird.
Ein Stationenbetrieb eignet sich zum Abschluss des Themas oder auch zur Wiederholung zwischendurch (etwa bei Vertretungs- oder Förderstunden).
Poster
Arbeitsblätter
Atlasarbeit (Arbeitsblatt)
Flipkarten (Spiel)
Übungsblatt (abmessen und umwandeln)
Übungsblatt (Einheiten umwandeln)

Mit diesen Arbeitsblättern zum Maßstab üben Schüler*innen der 5.–6. Klasse das Berechnen und Umrechnen von Längen zwischen Plan und Wirklichkeit. Dabei arbeiten sie mit verschiedenen Maßstäben wie 1:100, 1:50 und 1:20 und festigen den Umgang mit der Maßstabszahl.Die Aufgaben enthalten Berechnungen mit und ohne Kommazahlen und unterstützen dabei, Größenverhältnisse zu verstehen und Längen im Maßstab sicher umzurechnen. Dadurch können unterschiedliche Aufgabenanforderungen innerhalb des Themas gezielt geübt werden.Zu den Arbeitsblättern sind Lösungen enthalten. Diese ermöglichen eine einfache Kontrolle der Ergebnisse und eignen sich auch für selbstständige Übungsphasen.Dieses Material ist in folgenden Paketen enthalten:MAßSTAB (Größen und Maßeinheiten) – MaterialpaketGRÖSSEN UND MASSEINHEITEN – Materialpaket (4./5. Schulstufe)
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mit diesem Arbeitsblatt zum Maßstab setzen sich Schüler*innen der 5.–6. Klasse anhand eines Atlas mit Kartenmaßstäben auseinander. Sie suchen verschiedene Karten, lesen die angegebenen Maßstäbe ab und beschäftigen sich so praxisnah mit dem Verhältnis zwischen Darstellung und Wirklichkeit.Die Atlasarbeit eignet sich besonders zur Einführung in das Thema Maßstab. Durch die Arbeit mit echten Karten lernen die Schüler*innen unterschiedliche Maßstabsangaben kennen und entwickeln ein grundlegendes Verständnis dafür, wie Entfernungen und Größen auf Karten verkleinert dargestellt werden.Zum Abschluss zeichnen die Schüler*innen einen eigenen Plan und überlegen, welchen Maßstab sie dabei verwendet haben. Dadurch wird das Thema mit einer konkreten Anwendung verknüpft und das Verständnis von Plan, Wirklichkeit und Maßstabszahl vertieft.Für die Bearbeitung wird ein Atlas benötigt. Da sich Karten und Maßstäbe je nach verwendetem Atlas unterscheiden, muss eine passende Lösung individuell erstellt werden.Dieses Material ist in folgenden Paketen enthalten:MAẞSTAB (Größen und Maßeinheiten) – MaterialpaketGRÖSSEN UND MASSEINHEITEN – Materialpaket (4./5. Schulstufe)
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mit diesem Poster und Merkblatt zum Maßstab erhalten Schüler*innen der 5.–6. Klasse eine übersichtliche Erklärung zum Rechnen mit Maßstäben. Das Material unterstützt dabei, den Zusammenhang zwischen Plan und Wirklichkeit zu verstehen und Längen mithilfe der Maßstabszahl richtig umzurechnen.Die Übersicht behandelt zwei zentrale Bereiche:grundlegende Informationen zum MaßstabUmrechnen mit der Maßstabszahl anhand von BeispielenDadurch eignet sich das Material zur Einführung in das Thema, zum Wiederholen bereits erarbeiteter Inhalte oder als Nachschlagehilfe bei weiteren Aufgaben zum Berechnen von Längen in Plan und Wirklichkeit.Das Material kann auf zwei Arten eingesetzt werden:als Poster für den Klassenraumals Merkblatt für die Schüler*innenDieses Material ist in folgenden Paketen enthalten:MAẞSTAB (Größen und Maßeinheiten) – MaterialpaketGRÖSSEN UND MASSEINHEITEN – Materialpaket (4./5. Schulstufe)MATHEMATIK POSTER – SPARPAKET (wachsendes Paket)
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mit diesen Aufgabenkarten zum Maßstab üben Schüler*innen der 5.–6. Klasse das Rechnen mit Maßstäben und das Umwandeln von Längen zwischen Plan und Wirklichkeit. Die Karten verbinden abwechslungsreiche Übungsaufgaben mit einer direkten Selbstkontrolle und können sowohl zum selbstständigen Üben als auch als kleines Mathematikspiel eingesetzt werden.Die Karten werden mit der Vorderseite nach oben ausgelegt. Die Schüler*innen wählen nacheinander eine Aufgabe aus und lösen sie entweder im Kopf oder im Heft. Anschließend wird die Karte umgedreht und das Ergebnis mithilfe der Lösung auf der Rückseite kontrolliert.Bei einer richtigen Lösung darf die Karte behalten werden. Ist das Ergebnis falsch, kommt sie auf den Ablagestapel. Danach ist die nächste Person an der Reihe. Gewonnen hat, wer am Ende die meisten Karten gesammelt hat.Durch diesen spielerischen Ablauf können die Schüler*innen das Berechnen und Umrechnen mit dem Maßstab wiederholen und festigen. Die Aufgabenkarten eignen sich besonders für Stationenlernen, offene Übungsphasen und Förderunterricht.Zur Vorbereitung werden die Karten auf stärkeres Papier gedruckt, beidseitig über die lange Seite gewendet, laminiert und anschließend ausgeschnitten. So können sie immer wieder eingesetzt werden.Dieses Material ist in folgenden Paketen enthalten:MAẞSTAB (Größen und Maßeinheiten) – MaterialpaketGRÖSSEN UND MASSEINHEITEN – Materialpaket (4./5. Schulstufe)
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bewertungen und Kommentare