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Das folgende Materialpaket enthält Übungen und Hilfestellungen zum Thema Geld. Das Paket wurde für die 5. Schulstufe erstellt, kann aber auch in höheren oder niedrigeren Schulstufen verwendet werden.
Ziel des Materialpakets ist, dass die Schüler*innen das Umwandeln von Geldbeträgen zwischen Euro und Cent verstehen und beherrschen. Das ist deswegen so wichtig, weil diese Fähigkeit bei späteren Unterrichtsthemen immer wieder vorausgesetzt und gebraucht wird.
Ein Stationenbetrieb eignet sich zum Abschluss des Themas oder auch zur Wiederholung zwischendurch (etwa bei Vertretungs- oder Förderstunden).
Da es für den Cent kein offizielles Kürzel gibt, gibt es bei allen nötigen Materialien zwei Versionen (mit „c“ und mit „ct“).
GELD (Rechnen mit Geldbeträgen) – 3 Mathe-BrettspieleDie Mathe-Brettspiele „GELD“ dienen als spielerische Übung zum Thema Rechnen mit Geldbeträgen. Die Brettspiele eignen sich für Partner- und Gruppenarbeiten. Sie können auch für das Offene Lernen (Stationenlernen, Lerntheken) und im Förderunterricht oder Vertretungsstunden eingesetzt werden. Die Brettspiele und die Lösungen werden einfach ausgedruckt und bei Bedarf laminiert oder in eine Folie gegeben. Die Spielregeln können selbst gewählt werden (mit Würfel, ohne Würfel, etc.). Die Differenzierung erfolgt darüber, ob und welche Hilfsmittel verwendet werden dürfen (Kopfrechnen, Notizzettel, Taschenrechner, etc.).
Klassenstufen: 4-5. Klasse
GRÖßEN UND MAßEINHEITEN - Geld (Poster + Merkblatt)Das Material kann auf zwei Arten verwendet werden: als Poster: ausdrucken auf A3 als Merkblatt: ausdrucken auf A4 Das Material beinhaltet Poster zum Thema Maße und Einheiten. Darauf wird in drei Punkten erklärt, worauf beim Umwandeln von Geldbeträgen (Euro) geachtet werden muss: allgemeine Informationumrechnen mit Stellenwerttafelumrechnen ohne StellenwerttafelWichtig!Weil es für den Cent (Währung: Euro) kein offizielles Kürzel gibt und je nach Schulbuch “c“ oder “ct“ verwendet wird, gibt es bei diesem Material zwei Varianten. Wähle die Variante aus, die das gleiche Kürzel verwendet wie dein Schulbuch.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
GELD (Größen & Maßeinheiten) - LapbookDas „GELD - Lapbook“ ist für Schüler/innen in der 4. - 5. Schulstufe im Mathematikunterricht ausgelegt. Es dient als Zusammenfassung des Themas „Geld“. Die Erstellung des Lapbooks nimmt, je nach Arbeitstempo der Kinder, zirka 2 - 3 Schulstunden in Anspruch.Dieses Lapbook steht in 3 Versionen zur Verfügung:Version mit "c"Version mit "ct"Version mit Franken Was ist überhaupt ein Lapbook?Die Gestaltung eines Lapbooks ist eine kreative Methode, um neue Inhalte im Unterricht zu erarbeiten. Zudem kann man mit einem Lapbook bereits Gelerntes vertiefen und / oder festigen. Folgende Inhalte werden mit diesem Lapbook erarbeitet:Mit dem „GELD - Lapbook“ können die Schüler/innen ihr Wissen zum Thema „Geld“ wiederholen und zusammenfassen. Das fertige Lapbook kann beispielsweise vor der Klasse oder Kleingruppen präsentiert werden. Im Detail werden folgende Bereiche erarbeitet:Sicherheitsmerkmale von GeldscheinenEinheiten umwandeln (mit Umwandlungszahlen und/oder Stellenwerttafel)Währungen„Was kann ich mir um … leisten?“ Folgende Materialien werden zur Erstellung benötigt:KopiervorlagenKartonpapier (Zeichenblock 34 x 48 cm)StifteSchereKlebstoff
Klassenstufen: 4-5. Klasse
GRÖßEN UND MAßEINHEITEN - Geld (Arbeitsblatt)Das Material beinhaltet ein Arbeitsblatt mit Lösung zum Thema Maße und Einheiten. Darauf wird in zwei Punkten differenziert:Geldbeträge in Cent umwandelnGeldbeträge in Euro umwandelnWichtig!Weil es für den Cent (Währung: Euro) kein offizielles Kürzel gibt und je nach Schulbuch “c“ oder “ct“ verwendet wird, gibt es bei diesem Material zwei Varianten. Wähle die Variante aus, die das gleiche Kürzel verwendet wie dein Schulbuch.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
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