Visuelle Übungen:

Zur simultanen Mengenerfassung im Zahlenraum bis 10 mit Hilfe von Plättchen:

Drei pdfs/pptx bestehend aus jeweils 12 Augabenbildern für iPad, Monitor, smartboard oder für das Distanzlernen/Handy:

Dokumente A und B sind für mündliche Übungen gedacht, denn es erfolgt jeweils direkt im Anschluss die Lösung, Dokument C zeigt die Lösungen, NACHDEM alle Bilder zu sehen waren, so dass die Schüler* die Aufgaben aufschreiben und direkt/später ausrechnen können. Dafür ist das Arbeitsblatt gedacht. Einige Schüler erfassen - zusätzlich oder ausschließlich - die Gesamtmenge.

Alle Darstellungen sind durch ein buntes Bild getrennt, so dass man als Lehrer oder Schüler selbst bestimmen kann, wie lang jedes Aufgabenbild zu sehen sein soll - oder ob man es zwei- oder dreimal kurz zeigt.

Auch bei diesen Übungen geht es - wie bei den Übungen zur reinen Mengenerfassung von Plättchen - wieder um das möglichst simultane Erfassen und auch um ein "schlaues" Lösen der Aufgabe. Z.B. kann man das Ergebnis, also die Gesamtmenge, in einigen Fällen schneller ablesen als die Additionsaufgabe, da diese ja aus 2 Teilmengen besteht.

Es geht um das - möglichst - simultane Erfassen der Teilmengen und der Gesamtmenge. Bei einer anschließenden Ergebniskontrolle lässt sich beispielhaft erklären, warum einige Aufgaben leichter oder schwieriger zu erfassen sind als andere (z.B. Kraft der 5). 

Diese Übungen sollen also eine Hilfe, bzw. einen Übergang vom Abzählen zur Zahlvorstellung und damit zum Rechnen bieten.

*Es sind grundsätzlich alle Schülerinnen und Schüler gemeint.