Bei diesem Material handelt es sich um eine Knobelaufgabe, die in den Klassenstufen 2 bis 4 eingesetzt werden kann. Die Kinder werden aufgefordert, ihre Lösung(en) eigenständig darzustellen. Durch die Sternchen-Arbeitsblätterwerden die Schülerinnen und Schüler noch weiter in die Struktur der Aufgabeeingeführt. Die Kärtchen dienen einer qualitativen Unterstützungsmaßnahme und können von den Kindern gelegt werden, um so zu einem Ergebnis zu finden.

Das Material kann besonders gut im Ich-Du-Wir-Prinzip eingesetzt werden, sodass die Kinder zunächst eigene Vorgehensweisen entwickeln, sich dann mit anderen Kindern austauschen und abschließend die Ergebnisse im Plenum zusammenzuführen.

Das Material fordert hervorragend die prozessbezogenen Kompetenzen (kommunizieren, argumentieren, darstellen, problemlösen, modellieren).