In immer mehr Schulen und Kindergärten hört man dieses rhythmische Klacken, bei dem man sich fragt, ob es eine neue Methode im Musikunterricht ist. Ursache dieses Geräusches ist ein neuer Trendsport namens Sport Stacking („Geschwindigkeitsstapeln“), bei dem neun bzw. zwölf farbige Plastikbecher in einer festgelegten Reihenfolge zu Pyramiden aufgestapelt und dann wieder abgebaut werden müssen. Dabei versucht man, möglichst schnell und fehlerfrei zu sein. Abgesehen davon, dass dieser neue Trendsport einen Riesenspaß macht, hat er auch einige schulisch relevante Nebeneffekte: Durch die Benutzung beider Hände – sämtliche Türme werden mit zwei Händen gestapelt – werden nicht nur die motorischen Fähigkeiten geschult, sondern auch die Auge-Hand-Koordination, die die Verknüpfung beider Hirnhälften fördert. Auf spielerische Art verbessert man die Konzentrationsfähigkeit und die Reaktionsgeschwindigkeit. In diesem Artikel werden die drei Grunddisziplinen des Sport Stackings vorgestellt. Darüber hinaus wird anhand eines Verlaufsplanes aufgezeigt, wie eine Sportstunde mit diesem neuen Trendsport gestaltet werden kann. Die Schüler können kreativ mit Materialien, Objekten und Kleingeräten umgehen.

Lernziele und Kompetenzerweiterungen
Die Kinder