Unsere SuS werden jeden Tag mit Fluten von Information konfrontiert. Daher ist es wichtig das Thema Informationen im Netz zu adressieren. Der Englischunterricht kann hier einen idealen Raum bieten, den verantwortungsvollen Umgang mit Nachrichten und Informationen, v.a. online aber auch im Fernsehen, zu trainieren.

Mit diesem Material sollen die SuS auf der einen Seite unterstützt werden, verlässliche von weniger verlässlichen Quellen zu unterscheiden - vornehmlich in Bezug auf den digitalen Raum, mit dem die SuS täglich konfrontiert werden. Auf der anderen Seite werden ihnen Tipps an die Hand gegeben, wie sie mit der oben genannten Flut an Information umgehen, ohne dabei ihre mentale Gesundheit aufs Spiel zu setzen. Das Material beinhaltet sowohl diese Tipps als auch ein Arbeitsblatt, mithilfe dessen die SuS verschiedene Szenarien in Bezug auf Informationen im digitalen Raum gemeinsam diskutieren können.

Zur Autorin: Ich bin 26 und habe einen großen Teil meiner Jugend als Content Creator auf YouTube (seit 2013), sowie als Konsumentin von allen bekannteren Social Media Plattformen verbracht und konnte in dieser Zeit wertvolle Einsichten in diesem Bereich erlangen, aus denen ich nun als Lehrerin schöpfen kann. Der Bereich Medienkompetenz ist mir daher besonders ans Herz gewachsen. Ich habe KEIN Psychologiestudium abgeschlossen und teile auf der Seite "Taking Care of Your Mental Health during Major World Events" eher meine persönlichen (erprobten) Tipps und keine wissenschaftlichen Einsichten (auch, wenn sich beides in einigen Punkten bestimmt überschneidet). Bitte beachtet letzteres, wenn ihr das Material mit euren SuS besprecht und reflektiert es noch einmal selbst.