Das vorliegende Material bezieht sich auf die Unterrichtsreihe „Unsere neue Schule - sich über Erfahrungen und Erlebnisse des Schulalltags im handlungs- und produktionsorientierten Deutschunterricht austauschen“. Innerhalb der Themenreihe werden die Schülerinnen und Schüler dazu angeleitet den Schulhund genauer zu beschreiben. Das Unterrichtsvorhaben wurde, im Rahmen eines Besuchs in meinem Referendariat, durchgeführt und evaluiert. 

Im Material enthalten sind: 

- Eingangsbrief von Ella mit Fragen zum Schulhund (vorgezeigt und zur individuellen Gestaltung von Ort und Datum). 

- Ideensammlung mit Foto vom Schulhund 

- Brief in einfacher und differenziert Form 

- Tippkarten für den Aufbau eines Briefs, mit sprachlichen Hilfen

- Textlupe für die Weiterarbeit am eigenen Text