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Eine "fun activity" um das "3rd person s" kennenzulernen.

--> Inspektor Barnaby hat vor ein paar Tagen einen neuen Fall bekommen. Frau Miller hatte ihn an einem ruhigen Abend aufgeregt angerufen:
“Plötzlich tauchen eigenartige “s“ an Wortenden in meinen Sätzen auf – mal sind sie da, mal nicht! Da erlaubt sich wohl jemand einen Spaß mit mir! Bitte Herr Inspektor, finden Sie heraus was es mit diesen “s“ auf sich hat!“
Inspektor Barnaby braucht bei diesen Fall Hilfe, denn er kann ihn nicht alleine lösen – kannst du ihm helfen?
Die Schüler werden zu Detektiven, werden mit einer Lupe ausgestattet und los geht die Detektivarbeit!
Warum ist hier ein "s" und dort nicht?
Ziel: Die Schüler lernen das "3rd person s" auf spielerische Art und Weise kennen und erarbeiten sich dadurch selbst den Gebrauch und die Regel.


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