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Lehrerin an einer Mittelschule - Schwerpunkt Unterstufe!
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Die Stimmungen und Phasen der Ballade an der Tafel erarbeiten. Die einzelnen Phase sind mit römischen Zahlen nummeriert und die Stimmung des Lehrlings mit arabischen. Es entsteht ein Lebensliniendiagramm. Also alle Hochs und Tiefs werden dargestellt. Als kleine Hilfe ist eine Tafelskizze am Ende der Datei. Auch ist eine blanko Karte zum selbstbeschriften angefügt. Walle walle …
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