Diesen Selbtseinschätzungsbogen teile ich den SchülerInnen immer zu Beginn einer Lyrik-Einheit (literarische Epoche vorher mitteilen) aus . Sie setzen dann Kreuze zu verschiedenen Themen und erkennen oft, dass sie bei einigen Inhalten noch unsicher sind. In der letzten Stunde vor der Klassenarbeit erhalten sie den Bogen erneut und setzen ihre Kreuze wieder. So erkennen sie  ihren Lernfortschritt sowie Inhalte, die sie nochmals wiederholen sollten.

Ich habe einen ähnlichen Selbsteinschätzungsbogen speziell zum Thema "Stadtgedichte" eingestellt.

Word-Datei, 1 Seite.