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Was bedeuten diese Steuerklassen nur und wozu sind sie da?
Das klärt dieses Material. Zuerst fragen wir uns, wer am meisten und wer am wenigsten Steuern zahlen sollte. Dann sehen wir uns die Lebenssituationen genauer an und überdenken unsere Reihenfolge. Im nächsten Schritt lernen wir das deutsche Steuerklassensystem kennen und überlegen in welche Steuerklasse wer rein müsste/sollte.
Als Letztes rechnen wir und stellen erneut die Frage nach der Fairness der Steuerklassen.
Inklusive Lösungen und Anwendungshinweisen.
Direkt im Unterricht einsetzbar - nur kopieren und los geht´s!
Ich setze das Material nicht nur für den Wirtschaftslehreunterricht ein, sondern auch für Politik und die Berufsvorbereitung / Berufsorientierung.
Dieses Material ist Teil einer Reihe zum Thema "Geld und Gehalt". Schau Dir auch die anderen Teile an:
Viel Erfolg wünscht Dein
Bewerbungshelfer
PS: Stand der Zahlen: Januar 2026
"Wieso wurde uns das nicht vorher gesagt?" "Das ist mal Inhalt, den ich gebrauchen kann!"Das sagen meine Klassen üblicherweise, wenn wir das Thema "Geld/Gehalt" oder "Was kostet das Leben" behandeln. Sie sind ganz heiß darauf zu erfahren, wie viel sie in etwa verdienen werden, welche Abzüge sie vom Bruttolohn haben und wie "das mit der Steuer" funktioniert. Diese Unterrichtsreihe beantwortet diese Fragen und hinterlässt viele aufmerksame Schüler- Schließlich geht´s um Geld und wen interessiert das nicht?Viel Erfolg wünschtDein BewerbungshelferPS: Du suchst noch etwas zum Thema Berufsorientierung? Schau doch mal in meine anderen Materialien rein:Alle Materialien des Bewerbungshelfers
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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