Kinder in der Grundschule beherrschen die Schemazeichnungen ihrer Lieblingstiere schon sehr früh. Sie beherrschen sie häufig in verschiedenen Ausführungen und in sehr differenzierter Weise. Somit eignet sich dieses Thema sehr gut für einen Einstieg in die Hochdruckgrafik des Linolschnitts und des Holzschnitts, sowie der Tiefdrucktechnik der einfachen Kaltnadelradierung. Bei diesen Drucktechniken handelt es sich um sehr einfache Verfahren, bei denen jedoch sehr viel Kraft mit verhältnismäßig groben Werkzeugen aufgewandt werden muss. Somit ist es wichtig, dass die Kinder einen sicher beherrschten Inhalt für die Umsetzung wählen, somal dieser im Prozess noch abstrahiert und vereinfacht werden muss. Viele Kunstpädagogen argumentieren häufig mit der hohen Verletzungsgefahr und dem großen Kraftaufwand gegen eine Beschäftigung mit diesem Thema in der Grundschule. Vor allem in der ersten und zweiten Klassen. Eigene Erfahrungen haben gezeigt, dass sich Grundschüler (auch Kl.1/2) viel seltener verletzen als Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen. Selbstverständlich sind klare Sicherheitsregeln oberstes Gebot. (Pflaster sollte man aber trotzdem immer parat haben, auch wenn man mit Erwachsenen arbeitet!). Lernziele und Kompetenzerweiterungen Die Kinder
haben die Prinzipien der Hochdruck/Tiefdrucktechnik erfahren, ausprobiert und können diese in der Praxis problemorientiert umsetzen.
haben ein ihnen bekanntes Zeichen so weit vereinfacht, dass sie es in einer Druckgrafik gestalterisch umsetzen können.
kennen die verschiedenen Phasen des Druckprozesses und haben in allen Bereichen Erfahrungen gesammelt.
arbeiten ausdauernd und konzentriert an einer komplexen bildnerischen Aufgabenstellung.
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