Forscheraufgaben Rechendreieck mit geraden und ungeraden Innenzahlen ZR1000

Komlpettpaket Rechendreiecke mit geraden und ungeraden Innenzahlen:- Unterrichtsentwurf (sehr gut bewertet)- Blütenaufgaben Vorlage- Blütenaufgaben Rechendreiecke ZR 100- Blütenaufgaben Rechendreiecke ZR 1000Den Unterrichtsentwurf habe ich im Referendariat 2021 verfasst, er entspricht also den aktuellen fachdidaktischen Prinzipien. Die Stunde ist sehr gut gelaufen und die fachwissenschaftliche sowie die fachdidaktische Analyse wurde gelobt. Ich gebe nur Inhalte weiter, bei denen ich mir sicher bin, dass sie korrekt und hilfreich sind. Die Sachanalyse enthält Abbildungen und ist fachlich präzise. Auf die Fragestellung mit den geraden und ungeraden Innenzahlen wird eingegangen. Die didaktische Analyse bezieht sich auf das aktiv- entdeckende Lernen und das differenzierte Aufgabenformat. Die Kompetenzanlayse zeigt prozessbezogenen und inhaltsbezogene Kompetenzen sowie die dazugehörigen Indikatoren. Auch habe ich die Kompetenzen den drei Niveaustufen der KMK Standards zugeordnet. Einen Überblick über die Lehr- und Lernsequenz sowie die Durchführung der Lernsequenz sind ebenso enthalten. Die Forscheraufgaben zu den Rechendreiecken sind in dem differenzierten Aufgabenformat der Blütenaufgaben. Das Aufgabenformat ist motivierend und eine Möglichkeit, natürliche Differenzierung umzusetzen. In den Forscheraufträgen werden die inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzen angeregt (Vermuten, Begründen, eigene Beispiele finden,...). Forschertipps und weiterführende Knobelaufgaben sind ebenso vorhanden. Die Zahlen in diesem Material sind im ZR1000 und es wird aktiv entdeckend die Addition und Subtraktion geübt. 

Klassenstufen: 2-4. Klasse