Materialpaket - Weihnachten

Das Material umfasst: ·       eine weihnachtliche Lesehilfe ·       67 Lesewörter   Eine mögliche Umsetzung des Materials: Die Kinder können Wort für Wort und Silbe für Silbe durch die abgebildete Lücke des Adventskranzes schieben. Auf diese Weise lesen sie Silbe für Silbe. Das Material bietet die Möglichkeit die Kinder auf dem Weg des Lesens zu unterstützen. 

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Umfang des MaterialsDieses Material umfasst:-         ein interaktives Quiz zur Weihnachtszeit-         mit 8 Fragen zu Weihnachten HandreichungOberthema: WeihnachtenDauer: 20 - 30 Minuten (abhängig des Leistungsstandes der Kinder)Umsetzungsmöglichkeiten: ·      Einzelarbeit ·      Stationenarbeit zum Thema Weihnachten·      Homeschooling·      Plenum: gemeinsames Beantworten der Fragen

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Das Material umfasst: ·       eine Hörgeschichte „Der Weihnachtsmann beginnt seine Reise“ und ·       die dazugehörigen 16 Hörkarten   Eine mögliche Umsetzung des Materials: Die Lehrkraft verteilt die Hörkarten auf die Kinder. Sie liest den Kindern die Geschichte langsam vor. Die unterstrichenen Wörter in der Geschichte stehen immer für eine Hörkarte. Wenn die Kinder gut zuhören, erkennen sie aus dem Inhalt der Geschichte, wann ihre Hörkarte dran ist. Nacheinander legen die Kinder die einzelnen Hörkarten in der richtigen Reihenfolge. Es bietet sich an gemeinsam im Sitzkreis zu überlegen, ob nun die Hörkarte dran ist. Beispiel: Selbst der Weihnachtsmann persönlich verstaut Geschenk für Geschenk. Es wird die Hörkarte mit dem Weihnachtsmann und dem Sack voller Geschenke als nächstes gelegt.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Das Material umfasst: ·       eine Hörgeschichte „Das Weihnachtsfest“ und ·       die dazugehörigen 20 Hörkarten   Eine mögliche Umsetzung des Materials: Die Lehrkraft verteilt die Hörkarten auf die Kinder. Sie liest den Kindern die Geschichte langsam vor. Die unterstrichenen Wörter in der Geschichte stehen immer für eine Hörkarte. Wenn die Kinder gut zuhören, erkennen sie aus dem Inhalt der Geschichte, wann ihre Hörkarte dran ist. Nacheinander legen die Kinder die einzelnen Hörkarten in der richtigen Reihenfolge. Es bietet sich an gemeinsam im Sitzkreis zu überlegen, ob nun die Hörkarte dran ist. Beispiel: Die Sterne fangen an zu funkeln. Es wird die Hörkarte mit den Sternen als nächstes gelegt.

Klassenstufen: 1-2. Klasse