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Dieses Material ist entstanden, damit auch die Fußballbegeisterten meiner Klasse einen Grund mehr haben, um in Mathematik gerne zu subtrahieren und addieren. Dieses Material ist in unserer Freiarbeit heiß begehrt.
Es kann sowohl fürs Rechnen im Zahlenraum 10, als auch im Zahlenraum 20 verwendet werden.
So funktioniert es: Die Kinder rechnen die Rechnung auf den Trikots bzw. Bällen aus und legen diese jeweils aufs richtige Fußballfeld oder Tor . Zum Beispiel wird das Trikot mit 13-2 auf das Feld mit der Beschriftung 11 gelegt usw.
Zusätzlich kann bei diesem Material in schwer und leicht differenziert werden: Auf den hellen Trikots/Bällen sind Rechnungen ohne Zehnerunter-/überschreitung (z.B.: 17-4), auf den dunklen Trikots/Bällen sind Subtraktionen und Additionen mit Zehnerunter-/überschreitung (z.B.: 12-6).
Viel Spaß beim Ausprobieren!
Die Materialien können auch einzeln gekauft werden.
Dieses Material ist entstanden, damit auch die Fußballbegeisterten meiner Klasse einen Grund mehr haben, um in Mathematik gerne zu addieren. Dieses Material ist in unserer Freiarbeit heiß begehrt.So funktioniert es: Die Kinder rechnen die Additionen auf den Bällen aus und legen diese jeweils ins richtige Tor. Zum Beispiel wird der Ball mit 10+1 auf das Tor mit der Beschriftung 11 gelegt usw.Zusätzlich kann bei diesem Material in schwer und leicht differenziert werden: Auf den hellen Bällen sind Rechnungen ohne Zehnerüberschreitung (z.B.: 11+2), auf den dunklen Bällen sind Additionen mit Zehnerüberschreitung (z.B.: 7+8). Viel Spaß beim Ausprobieren!Auch fürs Minusrechnen im ZR 20 habe ich ein Material mit Thema Fußball erstellt, welches ihr auf meiner Seite findet :)
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Dieses Material ist entstanden, damit auch die Fußballbegeisterten meiner Klasse einen Grund mehr haben, um in Mathematik gerne zu subtrahieren. Dieses Material ist in unserer Freiarbeit heiß begehrt.So funktioniert es: Die Kinder rechnen die Subtraktion auf den Trikots aus und legen diese jeweils aufs richtige Fußballfeld . Zum Beispiel wird das Trikot mit 13-2 auf das Feld mit der Beschriftung 11 gelegt usw.Zusätzlich kann bei diesem Material in schwer und leicht differenziert werden: Auf den hellen Trikots sind Rechnungen ohne Zehnerunterschreitung (z.B.: 17-4), auf den dunklen Trikots sind Subtraktionen mit Zehnerunterschreitung (z.B.: 12-6). Viel Spaß beim Ausprobieren!Auch fürs Plusrechnen im ZR 20 habe ich ein Material zum Thema Fußball erstellt.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Rechnen zum Thema "Fußball" ist vor allem für die Jungs in meiner Klasse sehr attraktiv :)So funktioniert es: Die Kinder rechnen die Additionen auf den Bällen aus und legen diese jeweils ins richtige Tor. Zum Beispiel wird der Ball mit 1+1 auf das Tor mit der Beschriftung 2 gelegt usw. Viel Spaß beim Ausprobieren!Auch fürs Plusrechnen im ZR 20 und Minusrechnen im ZR 10 und 20 habe ich ein Material mit Thema Fußball erstellt, welches ihr auf meiner Seite findet :)
Klassenstufen: 1. Klasse
Rechnen zum Thema "Fußball" ist vor allem für die Jungs in meiner Klasse sehr attraktiv :)So funktioniert es: Die Kinder rechnen die Subtraktion auf den Trikots aus und legen diese jeweils auf das richtige Spielfeld. Zum Beispiel wird das Trikot mit 2-1 auf das Tor mit der Beschriftung 1 gelegt usw. Viel Spaß beim Ausprobieren!Auch fürs Minusrechnen im ZR 20 und Plusrechnen im ZR 10 und 20 habe ich ein Material mit Thema Fußball erstellt, welches ihr auf meiner Seite findet :)
Klassenstufen: 1. Klasse
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