Diese Reihe wurde in einer 7. Klasse / 2. Lernjahr durchgeführt.

Die Förderung des Schreibens sowie des Hörverstehens stand im Mittelpunkt. Zur Bewältigung der kompetenzorientierten Lernaufgabe (Erstellen eines Comics) wurden Adjektive, Begleiter, Verben (auch Diphthongverben) und reflexive Verben wiederholt.

Alle SuS der Klasse haben Tablets, sodass viel digital gearbeitet wurde. Verweise dazu finden sich jeweils im Material.

Die Präsentation zeichnet den Unterrichts- bzw. Reihenverlauf nach, zu jeder Stunde gibt es Folien mit Impulsen, Arbeitsaufträgen etc.

Für einige Stunden wurde weiteres Material selbst erstellt.

Hinweise zur Klassenarbeit finden sich ebenfalls im Material, jedoch nicht die fertige Klassenarbeit an sich (aus Datenschutzgründen).