9 Materialien
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Dieses Materialpaket beinhaltet nützliche Strategieblätter für die Schülerinnen und Schüler, die sie im Fach Spanisch beim Schreiben typischer Textformate unterstützen. Im Paket sind die folgenden Strategieblätter enthalten:
- resumen
- análisis de textos (no literarios) + recursos estilísticos
- comentario
- reseña de un libro
- reseña de una película/un cortometraje
- revisión de textos
Dieses Arbeitsblatt führt die Schüler:innen durch die Textlupe. Hierbei wird ein Text, der auf Spanisch geschrieben wurde, überprüft/verbessert/korrigiert/unter die Lupe genommen, bevor er präsentiert oder abgegeben wird. Die Lerngruppe wird im Prozess des Schreibens geschult.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
- Fach: Spanisch- Thema: Eine Zusammenfassung (resumen) auf Spanisch schreiben - Kompetenzen: Schreiben (Prozess: vor, während und nach dem Schreiben)
Klassenstufen: 9-10. Klasse
- Fach: Spanisch- Thema: Einen Kommentar (comentario) auf Spanisch schreiben - Kompetenz: Schreiben (Prozess: vor, während und nach dem Schreiben)- Material: 1 Arbeitsblatt zum Strategieblatt + 1 Lösungsblatt für die Selbstkorrektur, 1 Strategieblatt ohne vorherige Übungen dazu
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Dieses Material unterstützt die Schüler:innen dabei, eine Textanalyse im Spanischunterricht zu schreiben.Das Papier führt sie schrittweise durch die Vorbereitung und das Schreiben ihres Textes, bevor sie es zur Lehrer:innenkorrektur abgeben bzw. präsentieren. Zusätzlich beinhaltet dieses Material-Paket eine Liste der gängigsten stylistischen Mittel, die der Lerngruppe bei der Analyse von Texten im Spanischunterricht dienen können. In verschiedenen Aufgabenformaten werden die einzelnen Inhalte geübt, bevor sie angewendet werden.Eine tabellarische Übersicht, in die sie ihre Stichpunkte eintragen, unterstützt die Schüler*innen bei der Vorbereitung ihrer Analyse, bevor sie ihren Text schreiben.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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